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2025年铁岭师范高等专科学校单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在课堂管理中，教师采用分组合作学习时，应遵循的核心原则是？

A.独立完成任务

B.个体竞争评价

C.团队目标导向

D.教师全程指导

【参考答案】C

【解析】分组合作学习强调团队目标与成员协作，C选项符合该原则。A、B侧重个人表现，D违背合作学习理念。

2、多媒体课件设计应的视觉原则中，最关键的是？

A.色彩对比鲜明

B.动画数量不超过5个

C.字体字号统一

D.图文比例1:1

【参考答案】C

【解析】统一字体字号能提升信息辨识度，C为设计基础。A、B、D为辅助原则，非核心。

3、根据建构主义理论，学生获取知识的最佳方式是？

A.教师讲授

B.自主探究实践

C.考试记忆复现

D.同伴讨论交流

【参考答案】B

【解析】建构主义强调主动建构，B选项符合理论核心。A、C被动学习，D为辅助手段。

4、《中小学教师专业标准》中明确要求的教学反思维度不包括？选项】A.教学目标设定B.学生反馈分析C.教学方法创新D.政策法规研读

【参考答案】D

【解析】D属于职业道德维度，非教学反思直接相关。A、B、C均为教学反思具体内容。

5、课堂提问有效性的关键指标是？

A.提问频率

B.学生回答正确率

C.提问覆盖知识点

D.学生参与积极性

【参考答案】D

【解析】有效提问应激发思考，D体现学生主体地位。A、B、C为表层指标，非核心。

6、教育心理学中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.布鲁纳

D.斯金纳

【参考答案】B

【解析】维果斯基提出“最近发展区”概念，强调教学应略高于现有水平。

7、制作微课视频时，单屏文字量建议不超过？

A.120字

B.80字

C.150字

D.60字

【参考答案】B

【解析】80字为行业通用标准，过多影响信息传达效率。

8、教育评价中，形成性评价的主要目的是？

A.确定学生等级

B.促进持续改进

C.制定教学计划

D.选拔优秀人才

【参考答案】B

【解析】形成性评价侧重过程性反馈，B为核心理念。

9、《义务教育课程方案（2022年版）》新增的核心素养包括？

A.审美素养

B.劳动素养

C.数字素养

D.国际素养

【参考答案】B

【解析】劳动教育被明确纳入核心素养体系，B为新增内容。

10、教学设计中“以学定教”原则要求教师重点考虑？

A.教材结构

B.学情分析

C.考试大纲

D.教学进度

【参考答案】B

【解析】学情分析决定教学策略，B为“以学定教”的核心依据。

11、在小学课堂管理中，教师应优先考虑学生的哪种需求？.纪律服从B.自主探索C.集体荣誉D.成绩排名

A.纪律服从

B.自主探索

C.集体荣誉

D.成绩排名

【参考答案】B

【解析】小学课堂管理需遵循“以生为本”原则，自主探索能力是学生核心素养的基础，教师应通过引导而非强制管理，培养其独立思考能力。纪律服从（）和成绩排名（D）属于短期管控手段，集体荣誉（C）易滋生功利性竞争，均不符合现代教育理念。

12、根据《中小学教师专业标准》，教师应对学生进行哪些方面的持续观察？A.课堂表现B.家庭背景C.心理变化D.经济状况

A.课堂表现

B.家庭背景

C.心理变化

D.经济状况

【参考答案】C

【解析】教师需重点关注学生心理变化（C），这是专业标准中“关爱学生”的核心要求。课堂表现A）是显性观察对象，但心理变化（C）更直接关联学生发展需求。家庭背景（B）和经济状况（）属于客观信息，但非持续观察的重点。

13、制作课件时，哪种技术工具最符合“少即是多”原则？A.动画特效B.交互式游戏C.动态图表D.统一配色方案

A.动画特效

B.交互式游戏

C.动态图表

D.统一配色方案

【参考答案】D

【解析】统一配色方案（）通过视觉一致性降低认知负荷，符合“少即是多”原则。动画特效（A）和图表（C）易分散注意力，交互式游戏（B）则可能偏离教学目标。

14、学生出现课堂冷场时，教师应首先采取哪种策略？A.点名提问B.降低音量C.调整教学节奏D.联系家长

A.点名提问

B.降低音量

C.调整教学节奏

D.联系家长

【参考答案】C

【解析】冷场本质是教学节奏失衡（C），调整节奏比点名提问（A）更有效。降低音量（B）可能加剧沉默，联系家长（D）属事后补救，非即时策略。

15、根据建构主义理论，教学设计应遵循哪项原则？A.知识灌输B.情境创设C.标准化考核D.分层教学

A.知识灌输

B.情境创设

C.标准化考核

D.分层教学

【参考答案】B

【解析建构主义强调知识在情境中主动构建（