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初级围棋教学大纲与教学计划

围棋，这项承载着中华数千年智慧的古老艺术，以其深邃的策略性与简洁的规则完美结合，吸引着无数爱好者。对于初学者而言，系统的启蒙与引导至关重要。本大纲与教学计划旨在为初级围棋教学提供一个专业、严谨且具操作性的框架，帮助学习者循序渐进地踏入围棋的世界，领略其独特魅力。

一、教学大纲

（一）教学总目标

1.知识与技能：掌握围棋的基本规则、常用术语、基础吃子技巧、简单死活棋形、初步的布局概念及对局礼仪。能够独立完成一局完整的对局，并对棋局进行简单的形势判断。

2.过程与方法：通过讲解、示范、练习、对弈、复盘等多种教学方法，引导学生主动思考，培养观察力、逻辑思维能力、空间想象力及独立解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对围棋的兴趣，培养其耐心、专注力、胜负平常心及良好的体育道德精神，体悟围棋所蕴含的哲学思想。

（二）教学对象

年满六周岁及以上，对围棋感兴趣的零基础学习者。

（三）教学核心内容与要求

模块一：围棋启蒙与基本规则

1.围棋的起源与文化：简述围棋的历史渊源与文化内涵，激发学习兴趣。

2.棋盘与棋子：认识棋盘的构成（纵横线条、星位、天元），棋子的种类（黑棋、白棋）及数量概念。

3.基本落子规则：棋子置于交叉点，落子后不得移动（除非被提吃）。

4.气：理解“气”是棋子在棋盘上生存的根本，掌握计算单个及多个连接棋子气数的方法。

5.提子：当棋子的气全部被对方棋子围住时，该棋子被提吃。学习提子的操作与规则。

6.禁入点：明确禁入点的概念——即下子后立即无气且不能提吃对方棋子的点。

7.打劫：初步认识打劫现象，了解“找劫材”与“提劫”的基本流程，掌握打劫的简单规则（禁止立即提回）。

8.基本活棋与死棋概念：通过简单例子（如直四、方四）初步感知活棋（具备两个真眼）与死棋（无法做出两个真眼）的区别。

模块二：基础吃子技巧

1.打吃与提吃：掌握打吃的概念（使对方棋子仅剩一口气），区分打吃与提吃的关系。

2.长：当己方棋子被打吃时，通过“长”来延气求生的基本方法。

3.逃子：判断棋子是否可逃，学习向有发展空间的方向逃子。

4.关门吃（闷吃）：学习通过封锁对方棋子出路，从而吃掉对方棋子的技巧。

5.枷吃（封）：理解枷吃的原理，掌握简单的枷吃形状。

6.征子（扭羊头）：学习征子的定义、特点及征子成功的条件，判断征子的方向和是否存在引征。

7.扑与倒扑：掌握“扑”的战术（主动送吃一子以缩短对方气数或破坏眼位），理解“倒扑”（扑入对方虎口，对方提吃后可立即回提更多棋子）的技巧。

8.接不归：学习通过紧气，使对方棋子因气紧而无法全部连回的吃子方法。

9.综合吃子练习：结合多种吃子技巧进行实战演练，提高吃子能力和敏锐性。

模块三：死活基础与对杀

1.真眼与假眼：准确判断真眼与假眼，理解眼是活棋的基础。

2.基本活棋形状：掌握直四、曲四、板六等常见的基本活棋形状。

3.基本死棋形状：掌握方四、刀把五、梅花五等常见的基本死棋形状。

4.做眼与破眼：学习在实战中如何为己方做眼，以及如何破坏对方眼位的基本思路。

5.双活：初步认识双活现象及其判定条件。

6.数气：准确计算对杀中双方棋子的气数（外气、公气、内气的初步概念）。

7.紧气方法：学习对杀中的基本紧气顺序和技巧（先紧外气，后紧公气等）。

8.简单对杀练习：进行无眼、有一个眼等简单情况下的对杀练习。

模块四：布局初步与简单收官

1.金角银边草肚皮：理解围棋价值观念的基础——角、边、中腹的价值差异。

2.占角：学习常见的占角方法（星、小目、三三、目外、高目）及其特点。

3.守角与挂角：了解守角（巩固己方角地）和挂角（侵入对方角地或限制对方发展）的基本概念和简单手法。

4.拆边：学习在边上开拆，建立根据地或扩大势力范围的基本思路。

5.棋子的效率：初步理解棋子的高低配合、疏密得当等提高棋子效率的概念。

6.基本收官概念：了解收官的含义，知道官子的先后手及大小的初步判断。

7.常见小官子：学习简单的扳、粘、立等小官子的走法。

模块五：对局礼仪与实战复盘

1.对局前礼仪：互相问候，猜先（抓子、猜单双）的规范。

2.对局中礼仪：落子无悔，保持安静，尊重对手，正确拿子等。

3.对局后礼仪：复盘交流，收拾棋具，互相致谢。

4.实战对局：在老师指导下进行完整的对局练习，运用所学知识。

5.简单复盘：学习在老师引导下回顾对局过程，找出关键的得失之处。

二、教学计划

（一）教学原则与方法

1.兴趣先导原则：通过故事、趣味问答、小游戏等方式，保持学生的