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济宁教师笔试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

3.以下哪种学习理论强调顿悟？

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

4.我国现行学制是？

A.单轨制

B.双轨制

C.分支型学制

D.多轨制

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调好各方面的教育影响

6.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

7.学校教育中最基本的活动是？

A.德育活动

B.教学活动

C.体育活动

D.实践活动

8.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法的不断更新

C.对教育规律的创造性运用

D.以上都是

9.最早提出“班级”一词的是？

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.杜威

10.教育目的的层次结构由低到高依次为？

A.国家教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教学目标、课程目标、培养目标、国家教育目的

C.课程目标、教学目标、培养目标、国家教育目的

D.培养目标、国家教育目的、课程目标、教学目标

答案：1.D2.B3.B4.C5.B6.A7.B8.D9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.现代教育的特征包括？

A.公共性

B.生产性

C.科学性

D.未来性

2.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教师业务水平

3.以下属于认知策略的有？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

4.学校心理健康教育的途径有？

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理辅导与咨询

C.学科教学渗透

D.校园文化建设

5.德育过程的基本规律包括？

A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.学生在活动和交往中形成思想品德规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

6.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

7.课程资源开发和利用的原则有？

A.共享性原则

B.经济性原则

C.实效性原则

D.因地制宜原则

8.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

9.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

10.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师讲、学生听。（）

3.负强化和惩罚是同一概念。（）

4.素质教育就是培养学生的特长。（）

5.教育目的等同于培养目标。（）

6.教材是唯一的课程资源。（）

7.学生是教育的对象，所以教师可以随意对待学生。（）

8.班级管理就是班主任的管理。（）

9.遗传素质决定人的发展。（）

10.教学评价就是对学生学习成绩的评价。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.如何激发学生的学习动机？

答：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。

4.简述课程标准的作用。

答：是教材编写、教学、评价和考试命题的依据；是国家管理和评价课程的基础；体现国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教