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课例研究与常规教学的区别

课例研究与教学设计

教学设计是事先构想的教学思路和具体的教学措施、步骤，写在“教”之前，涉及到“做什么”，“如何做”等问题；而课例是对已发生的教育过程或事件的记录、探讨和反思，写在“教”之后，包括“做了什么”、“做得怎样”、“如何才能做得更好＂等。教学设计更倾向于说明，是教师根据教学内容和学生特点等设计课堂教学活动的方案；课例通常是一种研究方案或者报告。一般情况下，课例研究就包括对教学设计的研究，包括对教学设计实施流程及其变更、突发事件的处理、施教中的体悟等。

课例研究与案例

案例是含有问题或疑难情境的真实发生的典型性事件。案例的范围最大、在各个领域都有