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基于核心素养的高中英语课程设计与评价体系构建研究论文

摘要：

本文旨在探讨基于核心素养的高中英语课程设计与评价体系构建的研究。通过对核心素养的内涵、高中英语课程设计原则及评价体系构建的分析，提出了一套科学、合理、有效的课程设计与评价体系，以期为我国高中英语教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中英语；课程设计；评价体系

一、引言

随着我国教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养强调培养学生的综合能力，包括知识、技能、情感、态度和价值观等方面。在高中英语教学中，如何基于核心素养进行课程设计与评价体系构建，成为当前亟待解决的问题。以下将从两个方面进行阐述。

（一）核心素养的