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二年级老师评语

二班级老师评语篇1

1、在探究活动中，你给老师的印象就是：你是一个聪慧、朴实、懂事而又仔细的女孩。你经常自荐为探究小队的队长，带领队员们乐观参加每次探究活动。你对待活动一丝不苟，对待集体关怀有加。遇到困难永不退缩，看到胜利再求进步。我为你感到无比的兴奋，盼望你不屈不挠、勇往直前，在开心的探究天地中，采撷最漂亮的花朵!

2、在老师的眼里，你是一个富有朝气、勇于探究、富有进取心的男孩。课内、课外都有一片剧烈的探究热忱，你的探究资料最完整，考察报告顶刮刮。小组活动时，你能带头出办法，想方法，顺当地完成探究任务。在你的评价单上，星星是最多的。信任你今后的探究热忱会更足，收获会更多。

3、在老师眼里，你是一个聪慧活泼，擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好同学。在探究活动中你勤奋，擅长组织队员开展活动，遇到困难，能协调好队员之间的关系，是一名精彩的活动组织者、参加者。

4、你性情温柔，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人恳切、礼貌，作风踏实，品学兼优，喜爱班级，仔细做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成果稳步提高。愿你培育自己活泼的共性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成果!

5、你是一个上进心强，聪慧而且心地和善的孩子。从上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。工作很能干，是班上的小能手。能热心关心有困难的同学。望连续努力提高成果，争取各方面更上一层楼。

6、你学问丰富，思路开阔，并对学问探究具有深厚的爱好。每一次探究课上，你都能带领本组的小伴侣徜徉在学问的海洋，是小伙伴的好榜样，是老师的小帮手，盼望你能搏击长空，愈飞愈高。

7、你能够在老师的指导下，自己完成上网查阅有关节日的信息，并且提出种种有建设性的问题，诸如：现在过春节，怎么年味越来越淡了?为什么只有我们中国有传统的春节?等等。你的探究爱好很浓，也有了许多的探究成果，盼望你连续努力，在探究的海洋中获得更多的欢乐……

8、你的聪慧伶俐，心灵手巧给老师留下了深刻印象。探究活中，你新奇别致的见解，不同凡响思维给大家留下了深刻的印象。在探究活动中，你进步很大，老师坚信：胜利属于你。

9、每次探究活动，你都能乐观参加，而且你的表达力量和实践力量也较强，有关节日的学问，你也了解得比较多。盼望你能再接再厉，不断地去探究，大胆地去实践。

10、每次探究活动，你都乐观主动，仔细对待。你看，课堂上，你总是布满活力，全心投入;课堂外，你总是乐观收集资料，指导队员。正是由于你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。盼望你能把这种珍贵的探究精神运用到生活的各个角落中去。

11、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。这句话在你身上有了很好的体现。瞧你在探究活动课上那滔滔不绝的发言，绘声绘色的表演，给大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作沟通中，伙伴们获得了欢乐，得到了关心，连续努力，信任你会有更加精彩的表现。

12、你是一个上进心强，聪慧伶俐的小姑娘。你在探究课上那专心听讲的神情，告知我们你的专注、仔细。你是一个喜爱生活，细心能干的小姑娘。你在探究课上展现的美丽的报告，告知我们你的塌实、渊博。用你的特长去关心那些需要关心的同学吧!让我们携起手来共同进步。

13、你是我们班中的“小博士”，同学们经常用敬佩的眼光看着你，由于你的课外学问总是那么的丰富。在探究活动中，遇到困难你从不退缩，你那永不言败的精神值得大家学习。老师信任，靠着你的仔细劲儿，肯定能成为一个真正的博士娃。

14、你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。在每一次的探究活动中，你是那么乐观主动，成果也是精彩纷呈;活动中遵守纪律，却又不失天真活泼;你头脑敏捷，但又从不傲慢自满。可以说，你是个精彩的孩子。努力吧，你会胜利的!

15、你那双布满灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪慧的孩子。在探究活动中，你很爱动脑筋，你总把你那双小手举得高高的，生怕老师看不到。你总是一丝不苟，认仔细真地完成任务。老师盼望你能再接再厉!

16、听话、懂事的你，能按老师要求去探究活动，每次探究任务完成精彩，是同学们学习的榜样。老师知道这与你平常的爱看书，爱动脑分不开。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你在探究方面有肯定的钻研精神。对探究活动中有困难的同学你总是乐于前往帮忙。信任你，在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

17、你很有礼貌，远远地见到老师就会送上一句真诚的问候——“老师好”。老师喜爱你有奇怪???心、爱提问、勤探究的态度，在探究活动中，全班数你最乐观，你得到的“小