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初中
新生家长会
——家校共虑缓解孩子入校焦虑——
零一
班级情况介绍
零二
初一有哪些变化
零三
初一新生常见问题
零四
如何让孩子顺利过渡到初中阶段
零五
给家长们de建议
班级
情况介绍
在孩子准备走进初中之时,我们在此提醒七年级新生de家长同志们——从容应对“初一变化”.
PART零一
班主任
科任老师
觅知君一
任教科目:语文
联系电话:一二三XXXXXXX
觅知君二
任教科目:数学
联系电话:一二三XXXXXXX
科任老师
觅知君三
任教科目:英语
联系电话:一二三XXXXXXX
关注每一个学生
不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人
不看中一时成绩
希望每个人都有进步
初一
有哪些变化
在孩子准备走进初中之时,我们在此提醒七年级新生de家长同志们——从容应对“初一变化”.
PART零二
中学de课程内容增多
中学de课程难度加大
进入中学,学习压力大
竞争激烈,各科考试变频繁
作业量增多,对学生要求更严格
对学生自学能力有更高要求
随着学科de多样化、深刻化、要求初中生de学习具备较强de主动性、自觉性和独立性,积极主动去安排学习计划,养成良好de学习习惯,摸索适合自己de科学de学习方法,形成一定de自学能力
由于小学de学习内容多为常识,要求记忆de多,理解de少,故死记硬背是主要学习方法
中学则要求学生对所学de知识能够灵活运用.老师们也不再手把手地指导学生.
初一
新生常见问题
在孩子准备走进初中之时,我们在此提醒七年级新生de家长同志们——从容应对“初一变化”.
PART零三
其一,班级范围扩大,孩子面临de竞争对手多了,相比之下自己有可能稍逊一筹
其二,小学阶段内容不多,每次考试前都是反复训练,取得高分较容易,而初中课程多,学习方法也更灵活,学生之间de差距也就拉大了.
初一是重新“排队”de阶段,
一切变化皆有可能.
其中de原因很多
好de一点是孩子快速找到知心朋友,在新环境中不会感到孤单
但同时一些不好de习惯也会影响彼此
通常无法快速融入集体生活,
而参与小团体模式
小团体式de交友方式有利有弊
如何让孩子
过渡到初中阶段
在孩子准备走进初中之时,我们在此提醒七年级新生de家长同志们——从容应对“初一变化”.
PART零四
（一）与孩子交流学校生活de变化
作息时间发生改变,每节课de时间由小学de四五分钟改为四零分钟.
语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课.
早自习固定化,有de学校还增加了晚自习.
课外活动逐渐丰富,在校学习、活动de时间延长.
一般在进校之初,班主任要介绍学校总体情况,提出校规校纪de注意事项.
任课老师也会在讲新课前说一说本学科概要及学习要求.
（二）按学校要求做好配合
形成良好de学习习惯,克服浪费时间,变化无常,学习时间过多等现象；
父母可以提醒孩子听清楚各位老师提出de不同要求,重要内容记笔记.
需要家长提供de学习条件,尽快购置.
学校de作息时间表和课程表抄写下来,随身携带备查.
家里配套制定一个作息表,使生活有规律性,
帮助孩子制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”.
通过“一览表”让孩子随时清楚自己学习de结果,以便找到差距,及时采取补救措施.父母不要只盯着考试成绩,当孩子成绩出现下滑时,更需要父母以平静de心态去帮助孩子分析原因,给予安慰和鼓励.要知道没有任何一个孩子愿意在学习上自暴自弃.
初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏de关键期,家长要给孩子充分de适应空间,不要把成绩看得太重.要把具体细致de项目鼓励孩子去做
学习de主动性、自觉性de建立.
（三）鼓励孩子确定学习目标
第一学期结束,帮助孩子进行学习小结,主要检查、分析上初中de学习状况.
（四）重视小结和总结
第一学年结束,鼓励孩子进行自我总结
梳理学习de优势与不足,看看对各学科学习目标de把握程度,有无偏科现象,学习能力如何,是否找到了有效学习de方法.
针对学习上存在de具体问题,充分利用暑假,做出学习计划安排,有效地驾驭学科知识体系.
如果是核心基础学科存在知识缺漏,就在寒假集中安排时间查漏补缺.
即使是学习适应情况良好,也要利用假期整块时间,巩固语文、数学、英语知识
并通过课外书籍适当扩大三门主科de学习范围.
家长要及时和孩子交流学校de故事,处理好情绪de需要,发现问题及时商量解决.
（五）给孩子处理情绪de机会
给孩子适当de自由时间,逐步培养孩子de独立性
（六）给孩子适当de自由
给家长
们de建议
在孩子准备走进初中之时,我们在此提醒七年级新生de家长同志们——从容应对“初一变化”.
PART零五
十二三岁de孩子,开始进入青春期,有着很强de叛逆性和独立性,家长不要再事必躬亲,应当给孩子一个民
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