特殊教育提质：“十五五”全纳教育体系完善.docx

下载文档

1
0
约2.06万字
约 38页
2025-11-25 发布于山东
举报
版权申诉
保障服务

特殊教育提质：“十五五”全纳教育体系完善.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

研究报告

PAGE

特殊教育提质：“十五五”全纳教育体系完善

一、政策与法规环境

1.1.完善特殊教育法律法规体系

(1)特殊教育法律法规体系的完善是保障全纳教育体系健康发展的重要基石。当前，我国特殊教育法律法规体系尚存在一些不足，如法律法规层级较低、针对性不强、实施效果不佳等问题。为适应新时代特殊教育发展的需要，应当从以下几个方面着手完善特殊教育法律法规体系。首先，要提升法律法规的层级，将特殊教育纳入国家教育法律法规体系，确保特殊教育享有与普通教育同等地位。其次，要增强法律法规的针对性，针对不同类型、不同需求的特殊教育群体，制定差异化的法律法规，确保政策实施的有效