北师大版数学六年级上册 搭积木比赛.pptxVIP

北师大版数学六年级上册 搭积木比赛.pptx

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第1课时搭积木比赛观察物体三

情境导入情境导入搭积木比赛

情境导入探究新知比赛一:画一画淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形,请两队同学画出从上面、正面、左面看到的形状,比一比哪个队画得正确。

从上面看到的从正面看到的从左面看到的

想要正确画出从不同方向观察到的立体图形的形状,应选好观察的方向,并确定观察到的立体图形画成平面图形后的正确位置。小结

一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?比赛二:搭一搭请两队分别搭一搭,说一说。

至少需要5个。从上面看到的从左面看到的从左面看到的怎么摆呢?

最多可以有8个。从上面看到的从左面看到的

在确定所需要的小正方体的数量范围时,可以把可能出现的各种搭法一一列举出来,然后分别数出各种搭法所需要的小正方体的数量。小结

用6个小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是。比赛三:看谁搭得多第6个小正方体放在哪里合适呢?

还原立体图形的方法:先根据给出的平面图形的形状确定基本的摆放方法,再在符合题意的基础上一一确定余下的小正方体的摆放位置。小结

情境导入练一练1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形,分别画出从上面、正面和左面看到的形状。上面正面左面

2.一个立体图形,从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭一搭,你用了几个小正方体?5个

3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。(1)它可能是下面的哪一个呢?在合适的图形下面画“√”。()()()()√

(2)搭一搭,看一看,你选对了吗?选对了3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。

3.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是。(3)按题目的要求搭小正方体,最多能用几个小正方体,最少需要几个小正方体?想一想,搭一搭。答:最多能用7个小正方体,最少需要5个小正方体。

情境导入课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?

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