月相变化规律及观察方法探究.pdfVIP

科学概念：

1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。

2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律

的。

过程与方法：

1、持续地观察月相的变化过程。

学习2、根据已有的现象进行简单的逻辑推理而做出假设，同时能在小组学

目标习中收集整理别人的观点，并且根据一定的对自己的假设进行

调整。

3、初步学习利用模型来解释自然现象。

、态度、价值观：

1、初步宇宙是一个变化的系统。

2、培养学生的自主性和合作意识。

【教学重点】月相在不同时期有不同的形状；月相的变化是有规律

的。

重点【教学难点】要求学生持续一个月进行观察，在观察过程中详细记

难点录月相的形状、月相所在天空的位置、月相的农历时间、在天

空的位置。

学习过程学生活动导学练习设计

我们看到的月球形状

一、导入

是经常会变的，科学家

把月球在圆缺变化过

新课。观察黑板上的

程中出现的各种形状

叫做月相

，说说它像天

投影出示：月亮在圆缺

变化过程中出现的各

空中的哪个星球。

种形状叫月相。

今天我们就来学习：月

相变化（板书）

二、学生

1、大家看到过月相

根据生活经验画

吗？说说你在什么时

根据经验

候看到过怎样的月相。

一画农历初一、初

2、认识两个月相。投

画月相

影出示全黑的月相，说

四、十五、二十二

说是农历哪一天。投影

出示全白的月相，说说提示：

的月相（每