认识厘米及测量方法.pdfVIP

五厘米和米

认识厘米

SJ二年级上册

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1课堂探究点

1.认识厘米

2.用厘米作单位测量物体的长

度

3.画指定长度的线段

2

探索课堂当堂课后

新知小结检测作业

探究点认识厘米

2量一量课桌有多长。

课桌大约有7大约有5个大约有4本

zhǎ长长。

为什么他们说的铅笔盒与数学书

数量不相同？不一样长……

2要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体

的长度，可以用厘米作单位。

下面是直尺的一部分，在直尺上看看1厘米有多长。

厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm。

找一找，在直尺上从刻度几到

刻度几的长度也是1厘米？

2用两根手指比划1厘米大约有多长。

哪些物体的长度大约是1厘米？

食指的宽大约田字格一条边的钉书钉的宽大约

是1厘米长大约是1厘米。是1厘米

22厘米、5厘米、10厘米各有多长？在直尺上找一

找，指一指。

在直尺还能找到几厘米？是从刻度几

到刻度几？找一找，互相说一说。

探究点用厘米作单位测量物体的长度

3

量一量。

蜡笔长（8）厘米，线段长（5）厘米。

探究点画指定长度的线段

4画一条长4厘米的直线。

可以从刻度“0”开始画，

画到刻度“4”

小试牛刀（P62想想做做）

1.说一说哪一种量法对。

2.哪条线段长？长多少厘米？

（）厘米

8

红色线段长，长2厘米。

3.88

红色线段比（）厘米长一些，蓝色线段比（）厘

米短一些，这两条线段的长大约都是（8）厘米。

4.照样子量出自己的手掌和一拃长，填一填。

手掌宽大约一拃长大约

（）厘米（）厘米

5.量一量，填一填。

4

443

6.下面的线段各长几厘米？

（）厘米（）厘米

3