小学英语教学设计：购物主题词汇与句型教学.pdfVIP

Teachingn

Text:OxfordEnglish3A

Contents:Module3Unit2Shopping(Period2)

Teacher:YuHuiying

School:HuatingSchool

Date:Nov.17th2010

Contents

Words:plumpineapplesure

Sentences:Howmuchisit?

Howmucharethey?

…yuan.

Aims

Knowledgeaim

1.Usenounstoidentifyfruit.

2.Askwh-questionstofindoutquantityortheprice.

3.Useformulaicexpressionstorequestthings,respondtorequestsand

expressthanks.

Abilityaims

1.Usingnounstoidentifyfruit:

e.g.,plumpineapple

2.Usingwh-questionstofindouttheprice:

e.g.,Howmuchisit/arethey?…yuan.

3.Usingformulaicexpressiontorespondtorequests:

e.g.,Sure.

Emotionalaims

Helpthestudentsbuildtheirself-confidenceinEnglishlearning

Mainpoints

1.Readingandspellingthewordsandphrasescorrectly

2.Usingwh-questionstofindouttheprice

3.Usingmodeledsentencestorequestthings,respondtorequestsandexpress

thanks.

Difficultpoints

1.Findoutthepriceofsingularformandpluralform.

Howmuchisit/arethey?…yuan.

TeachingaidsMulti-media

Procedures

StepContentsMethodsPurpose

教案

文本：牛津英语3A

内容：模块3第2单元购物（第2节）

老师：于惠英

学校：华亭学校

日期：11月17th2010

内容

：梅子菠萝肯定

造句：？

他们？

⋯⋯元。

Aims

知识目标

1.用名词来识别水果。

2.问wh问题以了解数量或价格。

3.使用化的表达方式来请求事物、响应请求并

表示感谢。

能力目标

1.用名词来识别水果：

例如，李子菠萝

2.使用wh疑问句找出价格：

例如，它们？⋯⋯元。

3、用化的表达方式回应请求：

例如，当然。

目标

帮助学生树立英语学习的自信心

要点

1.正确阅读和拼写单词和短语

2.使用wh问题来了解价格

3、用模仿句请求事物、回应请求、表达

谢谢。

难点

1.找出单数形式和复数形式的价格。

它/它们？...元。

教具多