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mánlàobǐngpòbǎo馒头烙饼迫不及待饱满保存杂粮防止嘴唇自豪收获发霉虫蛀舔了舔憨厚麦囤cúnliángfángchúnháohuòméizhùtiǎnhāndùn1、读准字音，读通课文。2、说一说，课文讲了一个什么故事？自由朗读课文：一样的麦子，三个动物看到的却不一样，请用波浪线划出这三个动物看到的究竟是什么？自由朗读2—4段课文，划一划：金灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种﹋太棒了，我最爱吃白面馒头和烙饼了。迫不及待多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西．小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。1、一年之后出现了哪三种结果？用横线画出来。2、土地爷爷对谁最满意？用圆圈圈出。默读课文，想一想，划一划：感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。哈哈大笑去年您送我的麦子至今还没吃完呢。点点头我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。抚摸着小猴的头，高兴地说：“谢谢你!”想一想，说一说：1、你最喜欢哪个动物？为什么？2、如果送袋麦子给你，你会怎么做？3、学完课文，你明白了什么？不同的处理方法会有不同的结果，所以做事要长远思考，考虑周全，有远见。土地爷爷也送给了我一袋麦子，我看着（）的麦子，心想：多好的麦子呀！我要把它（）。一年以后，土地爷爷来到我家，我说：“＿＿＿＿＿＿＿。”土地爷爷听了后，（）地说“＿＿＿＿＿＿＿。”1、完成本课练习册。2、积累本课你喜欢的词语、优美的句子。作业设计：谢谢大家