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2022年全国教育学专业硕士研究生入学考试综合练习试题B卷含答案

考试须知：

1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）

1、“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”提出这种主张的教育家是（）

A.张之洞

B.康有为

C.蔡元培?

D.晏阳初

2、涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）

A.教育具有社会性???

B.教育是社会复制的工具

C.教育要促进人的个性化???

D.儿童对成人施加的影响不是教育

3、20世纪美国进步主义教育运动时期，明确提出以自由与合作为基本实施合式的学习的个别教学制度是（）

A.葛雷制

B.昆西制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

4、陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和（）

A.行动实践

B.批评研讨

C.更新改进

D.指导提高

5、下列现象中。可以说明教育对社会发展起促进作用的是（）

A.班级授课制为普及义务教育提供了便利

B.普及义务教育在一定程度上满足了机器大生产对劳动力的要求

C.僵化的制度化教育导致社会拒绝学校毕业生

D.学生发展指导制度促进了学生学业、生涯、个性及社会性的发展

6、在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积，教师所采取的教学测量是（）

A.接受学习

B.操作性条件学习

C.发现学习

D.观察学习

7、美国宪法修订案第10条规定：“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制给予各州的权力，都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的美国教育管理体制是（）

A.学区制???

B.中央集权制???

C.地方分权制???

D.混合制

8、形成性评价与终结性评价的主要差异在于（）

A.评价目的不同

B.评价方法不同

C.评价内容不同

D.评价主体不同

9、2003年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于（）

A.课程管理的改革

B.课程结构的改革

C.课程内容的改革

D.课程组织的改革

10、当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于（）

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

11、为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的（）

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

12、20世纪30年代联共（布）中央颁布实施《关于小学和中学的决定》，确定该时期苏联教育发展的主要任务是（）

A.实施综合教学大纲

B.恢复班级授课制度

C.建立统一劳动学校制度

D.加强教学与生产劳动的联系

13、古代斯巴达人为年轻一代所提供的教育主要是（）

A.文雅教育

B.文体教育

C.职业教育

D.军体教育

14、西方在近现代教育发展中逐渐形成了不同类型的教育行政管理体制，其中以地方教育当局为主体、中央教育行政机构与地方教育相结合的教育行政领导体制形成于（）

A.英国

B.法国

C.美国

D.德国

15、某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于（）

A.分析

B.理解

C.评价

D.综合

16、在英国教育史上，促成英国政府教育委员会和地方教育当局的结合，形成以地方教育当局为主体的教育行政管理体制的教育法案是（）

A.《福斯特教育法》???

B.《巴尔福教育法》????

C.《费舍教育法》???

D.《巴特勒教育法》

17、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）

A.要素主义教育???

B.改造主义教育

C.永恒主义教育???

D.存在主义教育

18、赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和（）

A.教师中心

B.学校中心

C.学生中心

D.活动中心

19、文艺复兴时