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小学学校家校共育管理制度

家校共育管理总则

为了加强学校与家庭之间的紧密联系，充分发挥家庭和学校在学生成长过程中的协同作用，促进学生全面、健康、和谐发展，特制定本家校共育管理制度。本制度依据国家教育方针政策以及学校的办学理念和育人目标，结合学校实际情况制定，适用于学校全体学生及其家长、全体教职工。

家校沟通机制

沟通渠道

1.家长会：每学期定期召开全校家长会和班级家长会。全校家长会每学期至少召开1次，一般在学期初或学期末进行，由学校领导向家长介绍学校的整体工作安排、教育教学目标、重要活动计划以及学校发展情况等。班级家长会每学期至少召开2次，由班主任和任课教师向家长反馈学生在班级的学习、生活、品德等方面的表现，与家长共同探讨教育方法和策略。

2.家访：教师要定期进行家访，了解学生的家庭环境、成长背景和在家表现。每学年对本班学生的家访覆盖率应达到一定比例，特别是对学习困难、行为习惯较差、家庭情况特殊的学生要进行重点家访。家访前，教师要做好充分准备，明确家访目的和内容；家访过程中，要与家长真诚交流，客观反馈学生情况，倾听家长的意见和建议；家访后，要做好记录和分析，针对学生问题制定相应的教育措施。

3.家长学校：学校开办家长学校，每学期举办2-3次专题讲座或培训活动，邀请教育专家、心理咨询师、优秀家长等担任讲师，为家长传授科学的教育理念、方法和技巧，帮助家长提高教育素养和能力。家长学校的课程内容要结合学生不同年龄段的特点和需求，涵盖家庭教育、心理健康、亲子沟通等多个方面。

4.家长委员会：学校成立家长委员会，由各班级推选的家长代表组成。家长委员会设主任、副主任、秘书长等职务，负责组织和协调家长参与学校管理和教育活动。家长委员会每学期至少召开2次会议，讨论学校重大事项，听取学校工作汇报，对学校的教育教学、管理服务等方面提出意见和建议。

5.电话、短信、微信等即时通讯工具：教师要保持与家长的日常沟通，及时向家长反馈学生的学习情况、在校表现和学校重要通知。通过电话、短信、微信等方式，与家长进行沟通交流，解答家长的疑问，处理家长反映的问题。

沟通要求

1.教师要尊重家长，以平等、真诚的态度与家长沟通交流，不得歧视、指责家长。

2.沟通内容要客观、准确、全面，既要反馈学生的优点和进步，也要指出学生存在的问题和不足，并提出合理的建议和改进措施。

3.沟通要及时、有效，对于家长反映的问题和诉求，要在规定时间内给予回复和处理。

4.保护学生和家长的隐私，不得泄露学生和家长的个人信息。

家长参与学校管理

家长志愿者服务

1.学校设立家长志愿者服务岗位，如校园安全协管、图书管理、活动组织等，鼓励家长积极参与学校的日常管理和教育教学活动。

2.家长志愿者要遵守学校的规章制度，接受学校的统一安排和管理。在服务过程中，要认真履行职责，积极配合学校工作，为学生树立良好的榜样。

3.学校要对家长志愿者进行培训和指导，提高家长志愿者的服务水平和能力。同时，要对表现优秀的家长志愿者进行表彰和奖励。

家长参与学校决策

1.学校在制定重大决策和规章制度时，要广泛征求家长的意见和建议。通过家长委员会、问卷调查、座谈会等形式，听取家长的心声，使学校的决策更加科学、合理、民主。

2.家长可以对学校的教育教学、课程设置、师资队伍建设等方面提出建设性意见和建议，学校要认真研究和采纳家长的合理建议，并及时向家长反馈处理结果。

家长监督学校工作

1.学校要主动接受家长的监督，定期向家长公开学校的财务收支、招生政策、教育教学质量等方面的信息，保障家长的知情权和监督权。

2.家长可以对学校的管理服务、教师的教育教学行为等进行监督，发现问题及时向学校反映。学校要对家长反映的问题进行调查核实，并依法依规进行处理。

学校指导家庭教育

家庭教育指导内容

1.帮助家长树立正确的教育观念，认识到家庭教育的重要性，明确家长在孩子成长过程中的责任和义务。

2.指导家长掌握科学的教育方法和技巧，如亲子沟通、习惯培养、品德教育、心理健康教育等，提高家长的教育能力和水平。

3.引导家长关注孩子的身心健康和全面发展，培养孩子的兴趣爱好和特长，促进孩子的个性发展。

4.帮助家长营造良好的家庭氛围，建立和谐的亲子关系，为孩子的成长创造有利的家庭环境。

家庭教育指导方式

1.举办专题讲座和培训活动，邀请教育专家、心理咨询师等为家长进行授课和指导。

2.开展亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读、亲子手工制作等，增进家长与孩子之间的感情，促进家长与孩子的沟通和交流。

3.建立家庭教育咨询热线和网络平台，为家长提供咨询服务和在线学习资源，解答家长在家庭教育中遇到的问题和困惑。

4.组织家长经验交流活动，邀请优秀家长分享家庭教育经验和成功案例，相互学习，共同提高。

家校共育活动开