第15课《背影》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

抗战后期，他拒绝到蒋介石政府中做官。1946年李公朴、闻一多先后被国民党特务暗杀，他写诗歌颂闻一多，他还冒危险参加了李、闻追悼会。此后，他生活清苦，一身重病，但仍在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》上签了名。临终前嘱咐家属“有件事要记住：我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配给的美国面粉”，表现了崇高的民族气节和爱国精神。1948年8月12日病逝。;1917年冬天，作者的祖母去世了，在徐州工作的父亲朱鸿钧也被解除了职务。作者当时在北京大学读书，得到祖母去世的噩耗，便从北京赶到徐州，同父亲一道回扬州奔丧。办完丧事后，作者回北京念书，父亲到南京找工作，父子二人便在浦口车站惜别。本文写于1925年，当时作者在清华大学任教。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌……”于是，作者想起了8年前父亲在浦口车站为自己送别的那一幕，提笔写下了这篇文章。;散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。;读读写写;词语注集;初步感知;;;文本解读;文本解读;既然写的是父爱，那你能不能找出表现父亲对儿子的爱的句子呢？;既然写的是父爱，那你能不能找出表现父亲对儿子的爱的句子呢？;再读课文，你还能找出哪些表现父亲对“我”的关爱的细节？;他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。;情景再现;情感剖析;在作者的心中，父亲的爱犹如推进式的慢镜头，是由远及近，由模糊到清晰的，他对父爱的感受经过了哪些阶段?;一是父亲对“我”很好，让“我”感动；

二是“我”本来就对父亲怀有深情。以“背影”为契机，“我”的内心被震撼了。

三是随着时间的推移和父子双方境遇的变化，“我”对父亲的情感慢慢变成了理解和思念。;1916年，朱自清父亲包办朱自清婚姻，朱自清感到不满。父子生隙。

1917年，朱自清上北大后自作主张改原名“朱自华”为“朱自清”，父亲很生气。同??冬天，父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。《背影》中的故事就发生在这一年。

1921年，朱自清毕业后回扬州任中学教员，父亲为了缓解家庭经济压力私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走。

1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，他只能怅然离开。

1923年，朱自清再次回家，父亲仍不搭理他。父子开始长达多年的冷战。

1925年，朱自清父亲写信给儿子：告知儿子自己“大约大去之期不远矣。”朱自清在泪水中完成了《背影》。

1928年，朱自清父亲读到《背影》。父子矛盾得以缓解并逐渐消除。;倾尽全力、无比呵护;情节梳理;情节梳理;合作探究;3.第6段是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这样详细？请简要赏析。;4.怎样理解课文的最后一段？;语言赏析;语言赏析;本文以“背影”为线索，追忆了作者和父亲在浦口车站分别的情景，生动地刻画了一个感人至深的慈父形象，表达了真挚深沉的父子之情，抒发了作者对父亲深切的思念。;结构梳理;拓展品味;下课