5.5 跨学科实践 制作望远镜 课件 2025-2026学年人教版八年级上册物理.pptxVIP

5.5跨学科实践：制作望远镜;操场上正举行足球比赛，有位同学想要看清远处运动员的球号，怎么办？能不能用桌上提供的两个透镜解决这个问题？;物镜的口径加大，进入镜筒内的光更多，看到的像更亮以便观测到更暗的星。;物镜u2f;3、生活中不同的望远镜对物体的放大程度不一样，为什么？;视角与物体大小有关;清晰度与视角

;问题1：制作望远镜都需要那些器材呢？;【器材】两个焦距不同的凸透镜，圆筒状物品（如装羽毛球的筒），也可以通过截取适当尺寸的长方形纸板（如瓦楞纸板或其他材料），并把它卷起来制成镜筒。。

;问题2：两个透镜间的距离应该满足什么条件呢？;问题3：两个透镜选择那个作为物镜？哪个作为目镜？;问题4：如何进行组装试用与调整？;制作及调试望远镜;分工合作，整理制作方案，绘制设计图，进行制作。;这里制作的望远镜使用了两块凸透镜，观察到的远处物体的像是倒立的，怎样才能通过望远镜看到正立的像呢?;1.通过望远镜看到正立的像的方法;（2）第二种方法：是使用两个相互平行的平面反射装置把所成的像先上下颠倒一次，再左右颠倒一次。

请你利用上面的方法改进你制作的望远镜，也可以针对你发现的望远镜的其他问题，设计解决的办法，让你的望远镜更加完善。;开普勒望远镜;世界上目前口径最大、最灵敏的单天线射电望远镜;下课