冀少版（2024）新教材八年级生物上册第五单元第三章第一节《光合作用每课时导学案汇编（含两个导学案）.doc

5.3.1光合作用（一、光合作用的产物和条件）（导学案）

【生命观念】

阐明光合作用的产物和条件，初步形成物质与能量观。

【科学思维】

通过分析实验现象，归纳总结光合作用的产物和条件，发展逻辑推理与建模能力。

【探究实践】

设计并实施探究实验，提升动手与解决问题的能力。

【态度责任】

关注光合作用对生态环境与人类生存的意义，养成爱护植被、珍稀资源的社会责任意识。

【学习重点】

1.探究并验证光合作用的产物是淀粉和氧气。

2.探究并验证光合作用的条件是光。

【学习难点】

1.设计对照实验时“单一变量”的控制（如遮光处理）。

2.从实验现象推导抽象结论（如叶片局部变蓝说明绿叶在光下制造淀粉。