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小学英语词汇记忆策略与多元智能发展研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略与多元智能发展的关系，通过分析不同类型的记忆策略，提出如何将词汇学习与多元智能相结合，以提高学生的英语词汇记忆效果，促进学生全面发展。

关键词：小学英语；词汇记忆；多元智能；策略研究

一、引言

在当今全球化背景下，英语作为一门国际性语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。小学阶段是英语学习的关键时期，词汇是英语学习的基石。然而，在实际教学中，许多学生面临着英语词汇记忆的难题，这不仅影响了他们的英语学习兴趣，也制约了他们的英语能力发展。为此，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）小学英语词汇记忆的困境及原因