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高中英语学术词汇教学中的词汇教学与语用能力培养效果探究论文

摘要：本文旨在探究高中英语学术词汇教学中，词汇教学与语用能力培养的效果。通过对当前高中英语教学现状的分析，提出两个关键问题，并从多个方面进行深入探讨，以期为高中英语词汇教学提供有益的启示。

关键词：高中英语；学术词汇；词汇教学；语用能力

一、问题的提出

（一）高中英语学术词汇教学的现状与挑战

1.词汇教学缺乏针对性

在我国高中英语教学中，词汇教学往往过于注重单词的音形义，而忽略了词汇在具体语境中的运用。教师通常采用传统的“灌输式”教学法，将单词表中的词汇逐一讲解，学生被动接受知识，难以真正掌握词汇的用法。这种教学方式导致学生在面对复