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小学科学实验中的观察与记录能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验中观察与记录能力的培养策略，分析当前教育背景下学生在观察与记录方面存在的问题，提出相应的解决措施。通过培养学生的观察与记录能力，为提高小学生科学素养奠定基础。

关键词：小学科学实验；观察与记录能力；培养策略；科学素养

一、问题的提出

（一）1.当前小学科学实验中观察与记录能力培养的不足

在当前的小学科学实验教学中，观察与记录能力的培养存在一定的不足。首先，教师在实验过程中往往过于关注实验结果，而忽略了观察与记录的重要性。学生在实验过程中，观察意识较弱，容易忽视细节，导致记录不全面。以下是具体分析：

（1）实验过程中，教