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高中人工智能教育校本课程资源整合与开发策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中人工智能教育校本课程资源整合与开发策略，以提升学生的人工智能素养。文章从实际教育需求出发，分析了当前高中人工智能教育现状，提出了校本课程资源整合与开发的必要性及具体策略，为高中人工智能教育提供理论支持和实践指导。

关键词：高中人工智能教育；校本课程；资源整合；开发策略

一、引言

（一）人工智能教育的时代背景与高中教育的使命

1.人工智能的崛起与发展：近年来，人工智能技术在全球范围内迅速崛起，已成为推动社会进步的重要力量。在我国，人工智能产业也得到了国家的高度重视，人才培养成为关键环节。高中阶段是学生形成世界观、价值观和