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高中语文“文言文阅读与写作”任务群教学实践研究论文
摘要：本文以高中语文“文言文阅读与写作”任务群教学为研究对象，通过对当前教学现状的分析，探讨文言文阅读与写作教学的有效策略，以提高学生文言文素养和写作能力。关键词：高中语文；文言文阅读；写作；任务群教学
一、背景分析
（一）文言文在高中语文教学中的重要地位
1.文言文是中华传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史、哲学、文学等方面的知识。在高中语文教学中，文言文阅读与写作能力的培养对于学生理解传统文化、提升综合素质具有重要意义。
2.文言文阅读与写作是高考的重要组成部分。近年来，高考语文试题对文言文阅读与写作能力的考查越来越重视，提高学生的文言文
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