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初中历史课堂中培养学生历史意识与历史思维的策略研究论文
**摘要**：本文旨在探讨在初中历史课堂中培养学生历史意识与历史思维的策略。通过深入分析历史意识与历史思维的内涵及其重要性，结合教学实践，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的历史素养和历史思维能力提供有益的参考。
**关键词**：初中历史；历史意识；历史思维；教学策略
一、概念阐述
（一）历史意识
1.**内容界定**：历史意识是指个体对历史事件、历史人物及其相互关系的认知和理解，以及对历史发展趋势的把握。它不仅包括对历史事实的记忆，更强调对历史现象的反思和批判性思考。培养学生的历史意识，有助于他们形成正确的历史观，理解历史与现实
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