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18古诗二首

想象的世界超神奇！在这里，雾会变魔法，雪能唱歌跳舞，星星还会说悄悄话！本单元，让我们乘着想象的双翼，去探索世界的奥秘，创编奇妙的想象故事，争做小小创想家。

【拓展资源】

丛书：《十二月十五夜》《咏华山》

【课型安排与课时建议】

精读引领课课时建议：2课时

学习任务一：想象为翼，畅游诗意的星河

诵读古诗，想象雪景之美和草原之广阔，用自己的话说说诗中美景和感受，感受诗人的想象，学做小小创想家吧！

第1课时

【教学目标】

1.指导学生认识“绝、径”等6个生字，指导书写“绝、灭”等字。

2.指导学生正确、流利地朗读古诗《江雪》。背诵古诗。

3.引导学生通过图文对照、想象画面等方法，大致理解诗句的意思，感受江上雪景的寂静美丽。

【教学过程】

活动一：了解背景，揭示课题

（一）理解诗题。

1.读正确诗题和诗人的名字。

2.猜测：通过诗题，你知道这首诗所写的季节和地点吗？

◎季节：冬季。地点：江边。

（二）了解背景。

1.介绍写作背景。

柳宗元因参加政治革新运动，被贬为永州司马。他在生活条件艰苦，政治抱负无法实现，内心充满失意与孤独感的背景下写下了这首诗。

2.再次指导读好诗题。

活动二：初读诗歌，感悟节奏

（一）读准字音。

1.带着自读提示读古诗：

自由读古诗，读准字音，读通诗句。不会读的字借助拼音多读几遍。

2.检查朗读。

（二）读出节奏。

1.自由读读这首诗，试着读出诗的节奏（出示：二读古诗，读出节奏）。

江雪

[唐]柳宗元

千山/鸟飞绝，

万径/人踪灭。

孤舟/蓑笠翁，

独钓/寒江雪。

2.指导朗读。

读五言诗在前面两个字后停一停，才好听。最后一个字拖长一点，会更有感觉。

活动三：品读诗句，想象画面

（一）圈画景物。

1.一首诗就是一幅画，《江雪》一诗描绘的画面中有哪些景物呢？

◎千山、万径、孤舟、蓑笠翁、寒江、雪。

（二）借助图片、关键词句，说画面。

1.学习“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”

（1）“千、万”，知道这里是虚指，表示“很多”的意思，拓展词语“千山万水、千言万语”帮助理解。

（2）识记理解“绝”。

◎字理识记：甲骨文的绝是两缕丝线的中间各加一短横，表示用刀割断丝线，事物彻底中断。“绝”在这里指没有。

（3）识记理解“径”。

◎“径”指小路。组词识记：路径、直径。

（4）识记理解“踪”。

◎踪是形声字，在这里是“踪迹”的意思。

（5）识记理解“灭”。

◎口诀识记：一火灭。在这里是“消失”的意思。

（6）说说“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的画面是什么样子的。

◎所有的山上都没有飞鸟的踪影。所有的小路上都没有行人的踪迹。

(7)这样的画面带给你怎样的感受?带着这样的感受再读古诗。

◎寒冷凄凉

（8）想象画面，指导朗读：语速整体要缓慢，声音放轻一点儿。引导学生想象空旷寂静的雪景，“千山”和“万径”可以适当拖长。

2.学习“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

（1）借助图片识记“舟、钓”。

（2）理解“孤、蓑、笠”。

◎孤：独自（与“独”相对应）；“蓑”指用草或棕编织成的斗篷；“笠”指用竹叶编成的遮阳、挡雨的帽子。

（3）说说“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”的画面是什么样子的。

◎一条孤零零的小船上坐着一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁。独自一人冒着风雪在寒冷的江面上垂钓。

(4)这样的画面带给你怎样的感受?带着理解再读古诗。

◎钓鱼老翁孤身一人也不怕面对风雪。

（5）想象画面，指导朗读：先引导学生想象老翁的形象，通过与前两句的对比，感受老翁的孤独，“孤舟蓑笠翁”依然要读得轻而慢，“翁”字可稍拖长。在体会老翁精神的基础上，指导读好最后一句，“独钓寒江雪”中的“独钓”可重读，“寒江雪”可读得慢。

3.用自己的话说说整首诗展现的画面。

所有的山上都没有飞鸟的踪影。所有的小路上都没有行人的踪迹。一条孤零零的小船上坐着一位身披蓑衣、头戴斗笠的渔翁。独自一人冒着风雪在寒冷的江面上垂钓。

（三）反复诵读，体会情感。

1.了解背景，读出情感。

柳宗元满怀一腔热血，却突然被贬到荒凉的永州。被贬后母亲和大女儿相继离世。想想当时的柳宗元会是什么样的心情？

◎悲愤、孤独、哀伤。

请同学们齐读，把柳宗元心中的孤独、悲愤和哀伤读出来。

柳宗元的内心世界是凄寒、悲愤的，但他面对恶劣的环境又是凛然不惧、顽强不屈的。让我们把柳宗元的这份清高不屈融化在诗句里再读!

2.背诵古诗。

引导学生借助诗句提示进行背诵；借助图中景物提示进行背诵。

（四）学法小结：圈景物，说画面，读情感，诵积累。

活动四：认真书写，展示风采

（一）读好生字词，观察字形，按结构分类。

灭绝孤舟独自

左右结构：绝独

上下结构：灭

独体结构：舟

（二）指导学生正确、美观地书写生字。

1.观察“绝、独、灭、舟”，想想怎么写美观。

◎书