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高中地理教学中学生地理空间思维与地理认知能力整合培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中学生地理空间思维与地理认知能力的整合培养策略。地理空间思维与地理认知能力是地理学科核心素养的重要组成部分，对于提升学生的地理素养具有重要意义。本文从实际教学出发，分析当前高中地理教学中存在的问题，提出相应的整合培养策略，以期为高中地理教学提供有益的借鉴。

关键词：高中地理教学；地理空间思维；地理认知能力；整合培养

一、引言

（一）1.地理空间思维与地理认知能力的重要性

地理空间思维是指人们对地理事物在空间分布、空间关系和空间变化等方面的认识与理解。地理认知能力是指人们对地理信息进行感知、理解、分析和应