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2025年教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、高中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中语文教学中，下列哪项最能体现语文学科核心素养中的“审美鉴赏与创造”？

A.准确默写古诗文名句

B.分析议论文的论证结构

C.撰写对文学作品情感意境的个性化感悟

D.掌握常见文言虚词的用法

2、教师在职称评审中，若因材料造假被查实，将依据哪项规定受到处理？

A.《中小学教师职业道德规范》

B.《教师资格条例》

C.《事业单位工作人员处分暂行规定》

D.《中华人民共和国教师法》

3、下列关于“整本书阅读”教学策略的表述，正确的是？

A.应以教师讲解全书内容为主

B.重点在于记忆书中人物和情节

C.可设计阅读任务单引导学生自主阅读

D.只适合在课外阅读中实施

4、下列选项中，属于教师专业发展内驱力的是？

A.学校规定的继续教育学时

B.晋升职称的政策要求

C.教师对教育事业的热爱

D.教育主管部门的考核压力

5、在语文教学中，下列哪项最有助于培养学生批判性思维？

A.背诵经典段落

B.复述文章大意

C.比较不同作者对同一事件的观点

D.抄写生字词

6、根据《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》，下列哪项属于“实用性阅读与交流”任务群的学习内容？

A.鉴赏唐诗宋词的艺术特色

B.撰写演讲稿并进行公开演讲

C.分析小说中人物的心理描写

D.创作一首现代诗歌

7、教师在教学反思中，最能促进专业成长的反思方式是？

A.记录每节课的教学流程

B.描述课堂中学生的行为表现

C.分析教学目标达成度及原因

D.统计学生作业完成数量

8、下列古文句子中，“之”字用作结构助词“的”的是？

A.子之不知鱼之乐

B.师道之不传也久矣

C.蚓无爪牙之利

D.均之二策

9、下列关于“形成性评价”的表述，正确的是？

A.主要用于学期末评定学生等级

B.仅通过考试分数进行判断

C.关注学生学习过程中的进步与问题

D.评价主体只能是教师

10、下列诗句中，运用了“借景抒情”手法的是？

A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青

B.感时花溅泪，恨别鸟惊心

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D.不识庐山真面目，只缘身在此山中

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本内容是（）。

A．爱岗敬业、教书育人、为人师表

B．爱国守法、爱岗敬业、关爱学生

C．教书育人、终身学习、为人师表

D．关爱学生、教书育人、为人师表

12、在高中语文教学中，下列哪项最能体现语文课程的“工具性与人文性统一”的基本特点？

A．指导学生掌握文言文翻译技巧

B．组织学生背诵古诗文名篇

C．在阅读教学中引导学生体会作品情感与思想

D．训练学生写作议论文的结构布局

13、下列关于新课程改革中“三维目标”的表述，正确的是（）。

A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B．基础知识、基本能力、创新思维

C．认知目标、行为目标、情感目标

D．教学目标、学习目标、评价目标

14、在教师专业发展中，教师通过反思自身教学实践以提升专业能力的方式被称为（）。

A．校本研修

B．行动研究

C．教学反思

D．同伴互助

15、高中语文必修教材中，下列哪篇课文属于中国古代散文？

A．《荷塘月色》

B．《赤壁赋》

C．《祝福》

D．《我有一个梦想》

16、根据《基础教育课程改革纲要（试行）》，综合实践活动课程的内容主要包括（）。

A．信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

B．课外阅读、体育锻炼、艺术活动、志愿服务

C．学科拓展、兴趣小组、校园文化、社团活动

D．社会实践、研学旅行、劳动教育、科技创新

17、下列关于语文教学评价的表述，最符合新课程理念的是（）。

A．以终结性评价为主，注重考试成绩

B．强调评价的甄别与选拔功能

C．注重过程性评价，促进学生发展

D．由教师单一评价学生学习结果

18、教师在教学过程中因材施教，体现了下列哪一条教学原则？

A．启发性原则

B．循序渐进原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

19、下列哪项不属于教师享有的合法权益？

A．参加进修培训

B．指导学生学习与发展

C．体罚学生以纠正行为

D．获得工资报酬

20、在高中语文议论文写作教学中，教师引导学生分析论点、论据与论证方法，主要培养学生的哪项能力？

A．文学鉴赏能力

B．语言表达能力

C．逻辑思维能力

D．审美创造能力

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）