2019高考冲刺感言.docxVIP

2019年6月，我站在三尺讲台上，看着高三（7）班45名学生埋头奋笔疾书的背影，黑板右上角的倒计时牌赫然显示着距离高考还有30天。这是我带教的第五届毕业班，也是我担任年级组长以来压力最大的一年。市一模考试中，我们班的平均分比年级第二名低了12.5分，数学单科更是有8名学生未及格。每天清晨6点20分到校，晚上10点离校，我和学生们一起啃着面包刷题，周末放弃休息时间进行一对一辅导。李明同学从模拟考的65分提升到二模的89分，张小红同学的作文从及格边缘跃升为年级范文，这些进步让我看到了希望。高考前的一次班会上，我对孩子们说：记住，这不仅仅是一场考试，更是你们人生中第一次真正意义上的自我挑战。

在实际操作中，我们发现数学学科的提分效果最为显著。针对王浩同学立体几何薄弱的问题，我制定了三步攻坚法：第一步，每天晚自习前30分钟专项训练，从基础题型入手，确保他能准确识别正方体、长方体、圆柱体等基本图形；第二步，周末安排2小时一对一辅导，重点讲解空间向量与平面方程的求解方法，我特意准备了10道典型例题，要求他必须掌握每种题型的解题思路；第三步，每周一次模拟测试，严格控制在45分钟内完成12道立体几何题目。经过三周的系统训练，王浩的立体几何得分从原来的15分（满分30分）提升到了26分。

对于英语听力部分，重点是考察学生在真实语境中的理解能力。我整理了近五年的高考听力真题，发现约65%的题目涉及日常对话场景，如购物、问路、就医等。为此，我设计了情境听力训练法：每天早读前播放15分钟BBC新闻片段，要求学生记录关键信息；每周三下午安排角色扮演活动，让学生两两一组模拟真实对话场景，我会在一旁记录他们的表达错误；每月进行一次全真模拟测试，使用高考原声录音，严格控制答题时间。李芳同学原本听力得分率只有40%，通过这种训练方式，在几次模拟考试中稳定达到了75%的正确率。

针对理综学科的薄弱环节，我们备课组制定了错题本制度。每位学生必须准备三个专用笔记本，分别记录物理、化学、生物的错题。具体要求是：左侧抄录原题，中间写下错误答案，右侧分析错误原因，下方标注正确答案和解题思路。我每周检查一次学生的错题本，并针对共性问题进行集中讲解。在一个月的冲刺阶段，我们整理出了《高频错题集》，包含了近三年高考中出现频率最高的50道物理题、40道化学题和30道生物题，要求学生必须完全掌握。通过这种方式，我们班的理综平均分从一模的198分提升到了二模的235分。

总的来看，下一阶段的重点是查漏补缺和心态调整。我建议每位同学制定两周的详细复习计划：每天保证6小时高效学习时间，其中2小时用于错题回顾，3小时进行真题训练，1小时调整状态。具体来说，数学部分要重点突破函数与导数、解析几何两大板块，每天完成5道大题；英语部分每天背诵20个高频词汇，完成1篇阅读理解和1篇完形填空；理综部分按照3:2:1的时间分配给物理、化学和生物。考试前一天晚上，请同学们认真检查答题用品是否齐全，包括2B铅笔、橡皮、黑色签字笔、直尺、圆规等，确保准考证和身份证放在显眼位置。考试当天早晨提前1小时到达考点，避免因交通拥堵影响考试状态。

高考结束后，我会在7月10日前完成所有试卷的批改和成绩统计工作，7月15日召开家长会公布最终成绩。对于成绩达到一本线的学生，我会提供志愿填报指导；对于成绩不理想的学生，建议考虑复读或职业教育路径。无论结果如何，这段奋斗经历都将成为你们人生中宝贵的财富。

班主任：李明华

2019年6月7日