小学数学教学中数学建模与问题解决能力的培养研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学数学教学中数学建模与问题解决能力的培养研究课题报告教学研究课题报告

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小学数学教学中数学建模与问题解决能力的培养研究课题报告教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在核心素养导向的基础教育改革浪潮中，小学数学教学正经历着从“知识传授”向“能力培养”的深刻转型。数学作为描述世界、解决问题的工具学

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