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高中物理实验课程与核心素养培养的融合策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中物理实验课程与核心素养培养的融合策略，分析当前物理实验课程中存在的问题，并提出相应的解决措施。通过深入剖析物理实验课程与核心素养的内在联系，为我国高中物理教育改革提供有益参考。
关键词：高中物理实验课程；核心素养；融合策略；教育改革
一、问题的提出
（一）1.当前高中物理实验课程设置与核心素养培养目标的不匹配
在当前的高中物理教育中，实验课程的设置往往过于注重知识传授，而忽略了学生核心素养的培养。首先，实验课程内容的选择过于侧重于理论知识的验证，而缺乏对实际问题的探究。这种情况下，学生虽然能够掌握实验技能，但难以将所学知
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