2024-2025学年扬州树人学校初三下学期第一次月考化学试题试卷含解析.docVIP

2024-2025学年扬州树人学校初三下学期第一次月考化学试题试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）,在碘酸钾中碘元素的质量分数是（）

A．59.3﹪ B．69.8﹪ C．64.1﹪ D．68.5﹪

2．锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（）

A．锌属于非金属元素 B．锌原子的中子数为30

C．锌的相对原子质量为65.38g D．锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+

3．推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是（）

A．两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一般相似

B．某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸

C．某物质的水溶液中有电离出来的氢氧根离子，则该物质一定是碱

D．某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应

4．下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A．氧气用于炼钢

B．硫酸用于除铁锈

C．干冰用作制冷剂

D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症

5．、当前，食品安全备受人们关注，下列做法会严重危及人体健康的是：

A．蒸馒头加适量小苏打

B．长期饮用白开水

C．食品袋里充入氮气延长食品的保质期

D．用甲醛保鲜白菜

6．生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（）

A．食品袋内充入氮气——防止食品变质

B．进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒

C．用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼

D．森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物

7．按右表提供的信息，以下判断正确的是

A．第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次救增多

B．第二周期的Ｌi、Be和Ｂ均为金属元素

C．Ｍg2+、H+最外层电子数分别为２和０

D．Na+和Ａl3+的核外电子数相同

8．把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中，①在铁钉表面产生气泡；②溶液由无色逐渐变为浅绿色③铁钉质量减轻；④溶液的质量增加。以上叙述正确的是（）

A．①②③ B．①③④ C．①④ D．①②③④

9．下列各组微粒中，属于同一种元素的是

A．Na和Na+ B．Cu和Ca C．H和He D．和

10．下列实验方案中，不能达到相应实验目的是（）

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别Na2SO4、BaSO4两种白色粉末

加水溶解，观察现象

B

除去CO中的CO2

将混合气体依次通过足量NaOH溶液、浓硫酸

C

制备Cu（OH）2

向氧化铜中加入足量NaOH溶液，过滤

D

比较铁和铜的金属活动性强弱

铁丝、铜丝分别放入稀硫酸中，观察现象

A．A B．B C．C D．D

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．生活中蕴含着丰富的化学知识。写出天然气完全燃烧的化学方程式________________________________________。森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是____________________________。我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有____________________功能。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．将25.6gNaCl和MgCl2固体混合物完全溶于126g水中配成溶液，再将200g一定溶质质量分数的NaOH溶液不断加入该溶液中。充分反应后，测得的实验数据如下表。求：

实验次数

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液质量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的质量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值为多少。___________

(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。___________

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”，实现碳循环，如图所示：

步骤1的化学方程式为______。为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量_______溶液，若观察到试管内______，则分解不完全。CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可直接化合成甲酸（HCOOH），写出该反应方程式___________。

14．化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。

甲

乙

丙

丁

探究影响物质溶解性的因素

探究水的组成

探究CO2性质

探究燃烧条件

（1