沪科版七年级上数学知识点总结1.docVIP

沪科版七年级上数学知识点总结（一）

2016年7月

第一章：有理数

一、有理数的意义

1-1正数和负数

1、为什么初中数学要引入负数？

答：正数和负数是在实际需要中产生的，我们可以用正数和负数来表示相反意义的量。

2、在生产和生活中，相反意义的量主要有哪些？请列举：

答：常见的有：（1）温度高于0度记作“+”，低于0度记作“-”。（2）高度高于海平面记作“+”，低于海平面记作“-”。（3）高于正常水位记作“+”，低于正常水位记作“-”。（4）超过标准重量记作“+”，低于标准重量记作“-”。（5）储蓄中存入为正，取出为负。（6）收入为正，支出为负。（7）盈余为正，亏损为负。（8）上升为正，下降为负。（9）进为正，出为负。（10）增加为正，减少为负。（11）向东为正，向西为负。……

3、你了解以下各种数的定义和范围吗？并举例。

正数：大于0的数，叫做正数。分为正整数和正分数。（a＞0）

负数：小于0的数，叫做负数。分为负整数和负分数。（a＜0）

0：既不是正数，也不是负数。

整数：正整数、0、负整数统称整数。

分数：正分数、负分数统称分数。

有理数：整数和分数统称有理数。

有理数又分为正有理数、0、负有理数。

非负数：通常又把0和正数称为非负数。（a≥0）

非正数：0和负数称为非正数。（a≤0）

4、有理数的两种分类方法是什么？

1-2数轴、相反数和绝对值

1-2-1数轴

1、什么是数轴？你能画好一条数轴吗？

答：规定了原点、正方向、和单位长度的直线。

（所有的有理数都可以用数轴上的点表示。但数轴上的点并不是都表示有理数）。

2、数轴的三要素是什么？数轴的三要素有什么规定？

答：原点（任意、标0）、正方向（向右、箭头）和单位长度（合适）。

3、观察数轴，回答下列问题。

（1）有没有最大的正数？（没有）。有没有最小的正数？（没有）。有没有最小的正整数？（有，是1）。

（2）有没有最小的负数？（没有）。有没有最大的负数？（没有）。有没有最大的负整数？（有，是-1）。

1-2-2相反数

1、什么是相反数？

答：只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数。这两个数叫做互为相反数。

规定：0的相反数是0。数a的相反数是-a。

2、相反数的几何意义是什么？

答：在数轴上表示互为相反数的两个点，位于原点的两旁，且到原点的距离相等。

3、什么数的相反数是它的本身？（是0）。什么数和它的相反数相等？（是0）。

4、-a一定是负数吗？为什么？

答：不一定，因为：当a是正数时，-a是负数；当a是负数时，

3、加法结合律：

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。字母表达式是：（a+b）+c=a+（b+c）。

思考题：

4、两个正数相加，和一定为（），两个负数相加，和一定为（）。而正数和负数相加，和可能是（正数、负数或0），为什么？

5、如果a＜0，b＜0，那么a+b0。为什么？如果a＞0，b＜0，|a|＜|b|，那么a+b0。如果a＜0，b＞0，|a|＜|b|，那么a+b0。

6、在有理数加法中，和一定比加数大吗？

1-4-2有理数的减法

1、有理数减法的意义是什么？

已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。减法是加法的逆运算。

2、有理数减法法则的内容是什么？

减去一个数，等于加上这个数的相反数。有理数减法法则也可以表示成：a–b=a+（-b）

3、大的数减去小的数，差一定是正数；小的数减去大的数，差一定是负数；两个相等的数相减，差一定是0。

1-4-3加、减混合运算

1、由于减法可以转化为加法，因此有理数的加减混合运算便可统一成加法运算。

2、在“简化代数和”中，要特别注意符号“+”、“-”的理解和使用：例如，-5+2+3-12我们可以把它们看成是性质符号，将式子看成是省略了加号的代数和，也可将式中的符号看成是运算符号，把式子看成是数的加减混合运算。不过对于一个符号来说，只能一号一用，一号一读。

3、在使用加法交换律交换加数的位置时，一定要连同前面的符号一起交换，千万不能只交换数字。这是最容易出错的地方。

4、几个数相加，可以采用两种方法去做：（1）按照顺序进行计算；（2）可以把几个正数和负数分别结合在一起计算，然后再把正负数相加。（3）利用加法的的运算律进行简便运算。

1-5有理数的乘除

1-5-1有理数的乘法

有理数乘法法则的内容是什么？

两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。

任何数同0相乘，都得0。

2、几个有理数相乘，积的符号是如何确定的？

几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

几个数相乘，有一个因数为0，积就为0。

3、