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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本职业要求是：

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.关爱学生

2、在小学体育教学中，发展学生“灵敏素质”的最有效训练方法是：

A.长跑训练

B.跳跃练习

C.变向折返跑

D.负重深蹲

3、在教师职称评审中，以下哪项属于“教育教学能力”评价的核心内容？

A.发表论文数量

B.教学设计与课堂实施能力

C.获奖证书等级

D.学历学位层次

4、根据《国家学生体质健康标准》，小学五年级男生一分钟跳绳的满分标准是：

A.90次

B.105次

C.117次

D.130次

5、在体育课准备活动中，进行动态拉伸的主要目的是：

A.提高肌肉静力性柔韧性

B.降低运动损伤风险

C.增强肌肉耐力

D.促进脂肪分解

6、教师在教学过程中遵循“因材施教”原则，主要依据的是学生身心发展的：

A.顺序性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

7、小学体育课中，学生在跳远落地时容易受伤，教师应重点加强哪项安全教育？

A.穿戴护具

B.正确落地姿势

C.提高跳跃高度

D.增加助跑速度

8、在综合素质考试中，“教育法律法规”部分主要考查教师的：

A.教学创新能力

B.法治意识与依法执教能力

C.课程开发能力

D.家校沟通艺术

9、以下哪项最能体现体育教学的“健康第一”指导思想？

A.追求比赛成绩

B.强化技能训练

C.关注学生体质提升与安全

D.增加课时数量

10、根据福建省教师职称评审政策，申报一级教师职称，一般要求具备几年以上教龄？

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A．爱国守法

B．爱岗敬业

C．关爱学生

D．教书育人

12、在小学体育教学中，发展学生灵敏素质的最佳训练阶段是

A．6-8岁

B．9-11岁

C．12-14岁

D．15-17岁

13、新课程改革强调的“三维目标”不包括

A．知识与技能

B．过程与方法

C．情感态度与价值观

D．教学重难点

14、体育课准备活动的主要生理作用是

A．提高肌肉温度，增强神经反应速度

B．增加肌肉力量

C．促进肌肉增长

D．降低心率

15、根据《教师法》，教师对学校侵犯其合法权益的行为，可以向教育行政部门提出

A．申诉

B．诉讼

C．仲裁

D．复议

16、小学体育课中，学生练习跳绳时，最能体现的体能要素是

A．柔韧性

B．协调性

C．力量

D．平衡能力

17、在教学评价中，以学生个体过去与现在的表现进行比较，称为

A．相对性评价

B．绝对性评价

C．个体内差异评价

D．形成性评价

18、体育教学中，运动负荷通常由哪两个因素构成？

A．运动强度与运动时间

B．运动项目与场地条件

C．学生年龄与性别

D．教学目标与内容

19、下列哪项属于教师专业发展的核心途径？

A．参加继续教育

B．自学考试

C．职称评定

D．绩效考核

20、在体育教学中，采用“分组轮换”组织形式的主要目的是

A．减少学生等待时间

B．便于教师管理

C．提高场地器材利用率

D．增强学生竞争意识

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

22、在小学体育教学中，发展学生灵敏素质的最佳训练阶段是

A.6-8岁

B.9-12岁

C.13-15岁

D.16-18岁

23、下列哪项属于新课程改革倡导的学习方式？

A.被动接受学习

B.机械记忆学习

C.合作探究学习

D.单一讲授学习

24、在体育课准备活动中，关节活动的主要目的是

A.提高肌肉耐力

B.增强心肺功能

C.降低运动损伤风险

D.提升运动成绩

25、教师在教学过程中注重因材施教，体现了哪一教育原则？

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

26、小学体育课中，学生完成50米跑后，教师给予“你进步了，跑得更有力了”的评价，这属于

A.诊断性评价

B.终结性评价

C.相对性评价

D.形成性评价

27、根据《义务教育体育与健康课程标准》，小学阶段体育课每周应不少于

A.2课时