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2025年完美版
学案名称高考语法填空学案(十)长难句拆分与逻辑衔接专项突破
使用时间_____年_____月_____日建议课2课
学习目标1.掌握长难句的拆分方法,能够识别插入语、非谓语结构等复杂成
分。
2.理解逻辑衔接词的功能,能够准确判断句子间的逻辑关系。
3.熟悉从句结构与特殊结构(如倒装、强调句)的语法规则,提升长
难句分析能力。
重难点重点:插入语与非谓语结构的识别,逻辑衔接词的选择与使用。
难点:从句嵌套结构、特殊结构(如倒装句、强调句)的分析与还原。
课堂导入问题引导:
阅读句子:
Thebook,___(write)byafamousauthor,___(be)widelyreadbystudents.
提问:
为什么第一空填“written”而不是“writing”?
插入语如何影响句子的主干结构?
目标:通过实例引发思考,引导学生理解长难句拆分的核心逻辑。
自学学案与课堂互动部分学案备注与笔记
知识点1:长难句拆分方法学生15分钟根
步骤化拆分逻辑:据学案内容进
找主干:确定主语、谓语、宾语等核心成分。行预习
识别插入语:用逗号、破折号或括号分隔的部分通常为插入语。教师30分钟讲
分析从句与非谓语结构:判断定语从句、状语从句、非谓语动词的功解并且与学生
能。进行互动
还原省略部分:根据上下文补全省略的内容。
示例分析:
原句:Thebook,writtenbyafamousauthor,iswidelyreadbystudents.
主干:Thebookiswidelyreadbystudents.
插入语:writtenbyafamousauthor(非谓语结构作定语)。
填空练习(学生自主完成):
2025年完美版
Theman,___(stand)atthedoor,ismyuncle.
主干:_______________________________________________
其他成分:______________________________________________
Theproject,___(complete)nextyear,willbenefitthecommunity.
主干:_______________________________________________
其他成分:______________________________________________
Themovie,___(direct)byStevenSpielberg,receivedcriticalacclaim.
主干:_______________________________________________
其他成分:____________________
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