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高中英语读后续写教学评价标准的构建与实施
说明
在教学设计中，教师应鼓励学生利用思维导图或写作框架来帮助他们梳理文章的结构、逻辑和关键点。思维导图能够帮助学生清晰地呈现文章的脉络，使他们在写作时能更加条理清晰。写作框架则有助于学生明确写作的主题与目标，减少写作时的困惑和迷失，提高写作效率。
在高效课堂模式下，培养学生的批判性思维是优化英语读后续写策略的关键之一。教师应通过引导学生思考文章的核心观点、潜在立场及其背后的逻辑，让学生学会分析作者的意图与写作手法。在此基础上，教师可以鼓励学生在续写过程中提出不同的观点，进行创新性修改，最终形成符合逻辑
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