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心理治疗师高级危机干预面试题及应对策略

一、单选题（每题3分，共10题）

考察核心：危机干预基础知识、伦理规范、实操技能。

1.在处理急性自杀危机时，以下哪项措施应优先采取？

A.立即通知家属

B.建立安全计划

C.迅速转介急诊

D.安抚来访者情绪并评估风险

2.根据《精神卫生法》，以下哪种行为违反了危机干预的保密原则？

A.向督导汇报高风险案例

B.告知同事来访者自伤行为

C.在征得同意后联系家属

D.记录危机干预过程时隐去敏感信息

3.在校园危机干预中，面对学生群体恐慌事件，心理治疗师应优先考虑：

A.分散个体谈话

B.引导集体讨论

C.联合校方安保介入

D.强调科学辟谣

4.某来访者声称被暴力组织胁迫，但提供具体证据不足。此时心理治疗师最应：

A.直接否定其说法

B.建议报警处理

C.暂停评估并上报机构

D.鼓励其回忆更多细节

5.针对家庭暴力受害者，危机干预的首要目标应是：

A.帮助其恢复社会功能

B.提供法律援助信息

C.确保人身安全

D.排除经济压力

6.在自然灾害后的集体危机干预中，以下哪项干预措施效果最差？

A.支持性团体

B.个体心理疏导

C.强制性心理教育

D.群体哀伤仪式

7.根据DSM-5标准，急性应激障碍（ASD）的病程通常持续：

A.2周内

B.1个月内

C.3个月内

D.6个月内

8.在远程危机干预中，以下哪项技术最能提高沟通效率？

A.仅使用文字聊天

B.结合语音通话

C.强调视频面谈

D.延长干预时间

9.某来访者因亲人去世出现严重失眠，此时心理治疗师应优先评估：

A.抑郁症状

B.潜在创伤反应

C.药物依赖风险

D.社会支持系统

10.在社区危机干预中，以下哪项措施最能有效降低群体焦虑？

A.发布官方通告

B.组织集体活动

C.强调个人责任

D.提供免费心理咨询

二、多选题（每题4分，共5题）

考察核心：危机干预综合应用、跨领域协作能力。

1.处理酒精依赖者的自杀危机时，心理治疗师需关注哪些风险因素？（多选）

A.饮酒频率

B.人际关系冲突

C.抑郁情绪

D.药物滥用情况

E.社会支持缺乏

2.在医疗场所的危机干预中，以下哪些措施符合伦理要求？（多选）

A.在患者同意下联系家属

B.向医院管理层汇报高危案例

C.未经同意记录患者隐私

D.提供临终关怀指导

E.协助制定医疗决策

3.针对企业员工因裁员引发的集体危机，心理治疗师可采取哪些干预策略？（多选）

A.组织职业规划工作坊

B.开展压力管理培训

C.建立内部互助小组

D.提供经济援助方案

E.倡导法律维权途径

4.在跨文化危机干预中，心理治疗师需注意哪些文化差异？（多选）

A.价值观冲突

B.沟通方式差异

C.家庭结构认知

D.信仰禁忌影响

E.危机表达方式

5.儿童遭受虐待后的危机干预，以下哪些措施需特别注意？（多选）

A.保护儿童隐私权

B.联合学校教师协作

C.必要时强制报告

D.避免过度安抚

E.家长参与干预

三、案例分析题（每题10分，共3题）

考察核心：案例分析、干预方案设计、伦理决策能力。

1.案例：

一名25岁女性来访者来电，称自己被男友威胁自杀，但男友已离开家。她情绪激动，无法提供具体证据，仅反复提及“他可能回来报复”。心理治疗师应如何应对？

2.案例：

某中学发生学生坠楼事件，班级同学出现集体恐慌，部分学生出现失眠、噩梦等症状。学校心理老师接到任务，需在24小时内完成干预。请设计初步干预方案。

3.案例：

一位年迈独居老人因突发脑梗住院，子女长期在外地，老人情绪崩溃，多次表示“活着没意思”。心理治疗师在病房进行干预时，老人突然要求“马上送我去死”。请分析并给出应对策略。

四、简答题（每题6分，共4题）

考察核心：危机干预理论、实操技巧、伦理边界。

1.简述危机干预的“安全第一”原则，并举例说明如何在干预中落实。

2.如何区分来访者自杀言论的“真实意图”与“表演性”特征？

3.在社区危机干预中，如何平衡个体需求与群体效率？

4.简述心理治疗师在自然灾害后的长期干预中可能遇到的心理风险，并提出应对措施。

五、论述题（每题15分，共2题）

考察核心：理论深度、实践反思、跨学科整合能力。

1.结合《精神卫生法》和《伦理守则》，论述心理治疗师在危机干预中的双重责任。

2.比较危机干预中“危机热线”与“现场干预”的优劣势，并分析如何实现有效衔接。

答案及解析

一、单选题答案

1.B（安全计划是自杀危机干预的核心，需立即评估风险并制定具体措施。）

2.B（未经同意告知同事违反保密原则，正确做法是向