高中科学教学中AI地理遥感图像分析生物多样性监测实践课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

在全球生物多样性加速丧失的当下，如何通过教育培养青少年的生态保护意识与科学探究能力，成为科学教育

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