2025年山西交通职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析.docxVIP

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2025年山西交通职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、《礼记·大学》中“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”的“至善”指什么?A.道德的最高境界B.知识储备的丰富C.行为规范的完善D.财富积累的顶峰

A.道德的最高境界

B.知识储备的丰富

C.行为规范的完善

D.财富积累的顶峰

【参考答案】A

【解析】“至善”是儒家思想中道德修养的最高目标,强调以道德完善为核心,与财富积累无关。B项混淆了“博学”与“至善”,C项对应“修身”,D项属于功利性目标,均不符合原文语境。

2、下列句子中成语使用错误的是:A.他做事一丝不苟,精雕细琢B.公司这次改革槽糕透顶C.窗外的梧桐树郁郁葱D.这个方案漏洞百出

A.精雕细琢

B.槽糕透顶

C.郁郁葱葱

D.漏洞百出

【参考答案】B

【解析】“槽糕透顶”是口语化表达,成语应为“糟糕透顶”。“精雕细琢”形容工艺精细,“漏洞百出”指问题多,均正确;“郁郁葱葱”形容草木茂盛,符合语境。

3、病句修改:下列句子有语病的是:

“通过这次社会实践,使我对职业规划有了更清晰的认识。”

A.增加“通过”B.删去“使”C.删去“了”D.改为“通过...让我”

A.增加“通过”

B.删去“使”

C.删去“了”

D.改为“通过...让我”

【参考答案】D

【解析】原句“使”与“通过”表意重复,应删除“使”或调整结构。选项D通过添加“让我”使句子更符合口语表达,同时保留“通过”体现逻辑关系,最简洁合理。

4、阅读理解:

“工匠精神是...精益求精的执着追求。”(节选)

A.比喻工匠追求极致的专注态度

B.强调工匠对完美的不懈努力

C.指工匠在技术上的创新突破

D.说明工匠精神的本质是创新

A.比喻专注态度

B.强调不懈努力

C.技术上的创新

D.本质是创新

【参考答案】B

【解析】关键词“精益求精”对应“不懈努力”,A项将“执着”简化为“专注”,C项曲解“精”为“创新”,D偷换“追求”与“本质”概念,均偏离文意。

5、关联词填空:

“如果...就...”表示前后条件关系,若强调“必须同时发生”,应选:A.只有...才...B.即使...也...C.当...就...D.无论...都...

A只有...才...

B.即使...也...

C.当...就...

D.无论...都...

【参考答案】C

【解析】“当就...”表示条件同时满足,如“当温度达到100℃时,水就会沸腾”;A项表充分条件,B项表转折,D项表无条件,均不符合“必须同时发生”的语境。

6、文学常识:鲁迅的《故乡》中描写闰土变化的关键情节是:

A.捕鸟比赛B.看瓜刺猹C.雪地捕鸟D.海边拾贝

A.捕鸟比赛

B.看瓜刺猹

C.雪地捕鸟

D.海边拾贝

【参考答案】B

【解析】“看瓜刺猹”展现闰土少年时的机智勇敢,与成年后“木偶人”形象形成对比,是揭示阶级隔阂的核心情节。A项为少年闰土与中年闰土的捕鸟方式差异,非关键转折。

7、成语填空:下列句子横线处最恰当的是:

“这座古桥历经千年风雨,依然______。”

A.固若金汤B.完好无损C.保存完整D.完好如初

A.固若金

B.完好无损

C.保存完整

D.完好如初

【参考答案】D

【解析】“完好如初”强调历经沧桑仍保持原貌,符合古桥“历经千年”的语境;“完好无损”侧重无损伤,但未体现时间跨度;“保存完整”多用于人工保护;“固若金汤”侧重防御坚固,与题意无关。

8、病句修改:

“这次考试我们班平均分比上次提高了15%,远远超过其他班级。”

A.删去“平均分”B.删去“远远”C.删去“其他班级”D.改为“比上次平均分提高15%”

A.删去“平均分”

B.删去“远远”

C.删去“其他班级”

D.改为“比上次平均分提高15%”

【参考答案】C

【解析】“超过其他班级”隐含比较对象不明确,删去后句意更清晰。A项删去“平均分”导致比较基准缺失,B项删去“远远”削弱递进关系,D项调整后需补充“其他班级”以保持逻辑完整。

9、词语搭配:

“精雕细琢”通常用于:A.工艺品制作B.文章写作C.演讲辩论D.商业谈判

A.工艺品制作

B.文章写作

C.演讲辩论

D.商业谈判

【参考答案】A

【解析】“精雕细琢”原指雕刻工艺,后引申为对细节的精心打磨,多用于艺术创作或写作领域。B项可搭配“推敲”,C项用“妙语连珠”,D项用“舌战群儒”,均不符合语境。

10、阅读理解:

“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。”(节选)

A.强调文化自信的持久性

B.说明文化自信的构成维度

C.指出文化自信的本质属性

D.总结文化自信的核心地位

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