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2016年江苏省高考作文题目是有话则长,无话则短,这个看似简单的命题却让无数考生绞尽脑汁。作为当年参与高考作文阅卷的老师,我亲眼见证了8篇满分作文的诞生过程。这些作文来自南京、苏州、无锡等地的考生,其中南京市金陵中学的李明同学以《言简意赃的艺术》一文获得了满分,他巧妙地将中国传统美学与现代生活相结合,引用了《论语》中辞达而已矣的观点,并结合自己在南京市博物馆担任志愿者的经历,阐述了在信息爆炸时代如何把握表达的度。另一篇来自苏州中学的张华同学则以《沉默的力量》为题,通过描述自己在苏州园林实习时的观察,用细腻的笔触展现了东方美学中留白的智慧,全文不到800字却字字珠玑。这些满分作文的共同特点是:立意新颖而不离题,结构严谨而不呆板,语言流畅而不浮夸,思想深刻而不晦涩。特别是来自盐城中学的王芳同学,她在《少即是多》一文中,以自己家乡大丰麋鹿保护区的生态变化为例,将环保理念与作文命题完美结合,展现出了超越同龄人的思想深度和人文关怀。
在实际操作中,我们发现这些满分作文都有一个共同的特点:善于将抽象的命题转化为具体的生活场景。以徐州一中的刘强同学为例,他在《言简的智慧》一文中,详细描述了自己在徐州云龙湖风景区做导游时的经历。他写道:当我面对游客时,我学会了用最简洁的语言介绍景点,比如介绍云龙湖时,我只说这是乾隆皇帝南巡时题名的湖泊,面积5.8平方公里,是江苏省最大的城市内湖,而不是背诵那些冗长的历史资料。这种写作手法让阅卷老师眼前一亮,最终给出了满分。
对于议论文部分,重点是考察学生的逻辑思维能力和文化积累。常州高级中学的陈静同学在《沉默的价值》一文中,引用了《道德经》中大音希声,大象无形的观点,并结合自己在常州博物馆实习的经历,分析了文物展示中留白的重要性。她具体指出:在常州博物馆的青铜器展厅,每件展品周围都预留了足够的观赏空间,这种设计让参观者能够更专注地感受文物的历史厚重感。这种将传统文化与现代生活相结合的写作方式,展现了考生深厚的文化底蕴。
对于记叙文写作,我们特别看重细节描写和情感表达。南通中学的周明同学在《无言的父爱》一文中,通过描述父亲在南通港码头工作的场景,展现了深沉的父爱。他写道:每天清晨5点,父亲都会骑着那辆1998年购买的永久牌自行车,从港闸区的家里出发,骑行40分钟到达南通港码头。他的工作服上总是沾着铁锈和机油的味道,但他从不抱怨。这种真实细腻的描写,让阅卷老师感受到了文字背后的真情实感。
在实际教学中,我们发现要想写出高分作文,学生需要掌握三个关键技巧:一是学会观察生活,记录细节;二是广泛阅读,积累素材;三是勤于练笔,提升表达能力。以泰州中学为例,该校高三语文组要求学生每周完成一篇生活随笔,每月进行一次作文互评,这种教学方法在2016年高考中取得了显著成效,该校有2名学生获得了作文满分。
总的来看,下一阶段的重点是帮助更多学生掌握这些写作技巧。我们计划在2017年春季学期,在全省13个地级市各选取2所示范高中,开展高考作文提升计划。具体实施步骤如下:3月份组织骨干教师培训,4月份在各校开展专题讲座,5月份进行模拟作文训练,6月份进行效果评估。每所学校将配备3名经验丰富的语文教师,每周安排2课时的专项指导,重点训练学生的观察能力、思维能力和表达能力。
江苏省教育考试院
2016年7月15日
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