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信息与电脑

2025年第7期InformationComputer信息技术教育与创新

人工智能背景下初中信息技术教学的改进策略

唐仁贵

（赫章县六曲河镇初级中学，贵州毕节553207）

摘 要：随着人工智能时代的到来，初中信息技术教学面临新的机遇与挑战。文章深入探讨此背景下初中信息技术

教学的优化策略，通过实施系列策略，旨在使教学更好地契合人工智能时代需求，培养学生的创新、实践能力与信息素

养，为其未来发展奠定基础。

关键词：人工智能；初中信息技术；教学策略；信息素养

中图分类号：TP18   文献标识码：A   文章编号：1003-9767（2025）07-215-03

ImprovementStrategiesforJuniorHighSchoolInformationTechnologyTeaching

intheContextofArtificialIntelligence

TANGRengui

(HezhangCountyLiuquheTownJuniorHighSchool,BijieGuizhou553207,China)

Abstract:Withtheadventoftheartificialintelligenceera,juniorhighschoolinformationtechnologyteachingisfacing

newopportunitiesandchallenges.Thearticledeeplydiscussestheoptimizationstrategiesforjuniorhighschoolinformation

technologyteachingunderthisbackground.Theimplementationofaseriesofstrategiesaimstomaketeachingbettermeetthe

needsoftheartificialintelligenceera,cultivatestudents’innovation,practicalabilityandinformationliteracy,andlayasolid

foundationfortheirfuturedevelopment.

Keywords:artificialintelligence;juniorhighschoolinformationtechnology;teachingstrategies;informationliteracy

0 引 言教学需改革以顺应新时代要求。

人工智能技术在当今社会各领域飞速发展并广泛应1 人工智能技术与初中信息技术教学的融合基础

用。医疗领域，人工智能可辅助医生诊断疾病；交通领1.1人工智能技术概述

域，自动驾驶技术正改变出行方式；金融领域，智能算常见人工智能技术类型有机器学习、自然语言处理、

法用于风险评估与投资决策等。这些应用提升生产效率，计算机视觉等。机器学习是人工智能核心领域之一，让

改变人们生活方式。教育作为人才培养重要领域，受人计算机能自动从数据中学习模式与规律，如通过大量图

工智能冲击。传统教育模式与教学内容难满足人工智能像数据学习，计算机可识别不同物体。自然语言处理专

时代人才需求。初中信息技术教学，以往重点多在计算注于使计算机理解和生成人类语言，如智能语音助手能

机基础知识与基本操作技能传授，如文字处理、简单编理解用户语音指令并作答。计算机视觉赋予计算机识别

程入门等。在人工智能时代，此教学模式显局限。学生和理解图像与视频的能力，如安防监控中，计算机可自

仅掌握这