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跨学科视角下的小学美术创意教学策略研究论文

摘要：本文从跨学科视角出发，探讨小学美术创意教学的策略，旨在提高学生的审美素养和创新能力。通过分析现有教学问题，提出具有针对性的教学策略，以期为我国小学美术教育改革提供有益参考。

关键词：跨学科；小学美术；创意教学；策略

一、引言

在当今教育界，跨学科教学理念日益受到重视，它强调学科间的相互渗透和整合，以培养学生的综合素质和创新能力。小学美术教育作为素质教育的重要组成部分，如何在跨学科的背景下进行创意教学，成为当前教育工作者关注的焦点。以下是本文对这一问题的探讨。

（一）1.小学美术创意教学的现状与问题

在我国，小学美术教育长期以来存在一定程度的单一