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基于核心素养的初中数学问题解决策略探究与实践论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探究初中数学问题解决策略，旨在提高学生的数学思维能力和实际应用能力。通过对现实教育背景的分析，提出基于核心素养的初中数学问题解决策略，并通过实践验证其实效性。

关键词：核心素养；初中数学；问题解决策略；探究与实践

一、背景分析

（一）我国初中数学教育现状

1.教育观念转变：近年来，我国教育改革不断深入，教育观念逐渐从传统的应试教育转向素质教育。在这一背景下，初中数学教育也面临着从注重知识传授向注重能力培养的转变。然而，在实际教学中，部分教师仍然固守传统教育观念，过分强调知识点的讲解和训练，忽视了学生的核心素养培养