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实用写作综合能力测试题及答案

实用写作综合能力测试题

考试时间：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题3分，共15分）

下列关于“通知”的表述，错误的是（）

A.通知可用于转发上级机关、同级机关或不相隶属机关的公文

B.通知的主送机关可根据事项需要确定，可多头主送

C.会议通知必须明确会议时间、地点、参会人员、会议议题四项核心要素

D.通知的标题可省略发文机关，直接写“通知”或“关于XX的通知”

某公司因业务拓展需要，拟向市发改委申请专项资金支持，应选用的文种是（）

A.报告B.请示C.函D.申请书

下列不属于“报告”与“请示”区别的是（）

A.报告是上行文，请示是平行文

B.报告可一文多事，请示必须一文一事

C.报告无需上级回复，请示必须等待上级批复

D.报告可在事后行文，请示必须事前行文

倡议书的核心目的是（）

A.告知事项B.请求批准C.提出主张并动员响应D.汇报工作

下列关于“函”的用法，正确的是（）

A.函只能用于平行机关之间商洽工作

B.函的语气必须严肃庄重，不能使用协商性语言

C.答复函应针对来函的事项逐一回应

D.函的标题无需体现发文事由

二、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）

请示的主送机关只能有一个，不得同时向多个上级机关请示。（）

会议通知的落款日期可以写在正文下方，也可以写在标题上方。（）

报告中可以夹带请示事项，方便上级一并批复。（）

倡议书的称谓可以根据倡议对象泛写，如“广大市民朋友们”“全体师生”等。（）

函的正文结尾可使用“特此函告”“请予函复”等规范结束语。（）

三、格式改错题（共20分）

下面是某学校教务处发出的一则通知，存在格式和表述问题，请指出至少5处错误并修改。

通知

为了提高学生的英语水平，学校决定举办英语演讲比赛，希望各班同学积极参加。

比赛时间：下周五下午2点

比赛地点：学校大礼堂

参赛要求：1.演讲主题围绕“青春与梦想”；2.演讲时间不超过5分钟；3.自备演讲稿。

请各班班长将参赛名单于下周三前交到教务处。

2024年5月10日

四、写作题（共45分）

请以某公司行政部名义，写一则关于开展“办公室节能降耗”活动的通知，要求格式规范、内容具体、语言得体。（20分）

请以某社区居民委员会名义，写一则倡议居民“文明养犬”的倡议书，要求针对性强、号召力强，不少于300字。（25分）

参考答案及解析

一、单项选择题（每题3分，共15分）

B解析：通知的主送机关应明确具体，一般不多头主送，避免责任不清；特殊情况需多头主送时，应注明主办机关。

B解析：向上级机关请求指示、批准，应选用“请示”；“报告”用于汇报工作、反映情况，不具请求性；“函”用于平行机关或不相隶属机关商洽工作；“申请书”是非公文文种，不适用于机关单位正式申请。

A解析：报告和请示均为上行文，区别在于：报告一文多事、无需回复、可事后行文；请示一文一事、必须回复、事前行文。

C解析：倡议书的核心是提出具体倡议事项，动员目标对象响应参与；A是通知的作用，B是请示的作用，D是报告的作用。

C解析：A错误，函可用于平行机关、不相隶属机关商洽工作、询问答复问题等；B错误，函的语气应平和协商，避免生硬；D错误，函的标题一般为“关于XX的函”，需体现发文事由。

二、判断题（每题2分，共10分）

√解析：请示遵循“一文一事、一事一请”原则，主送机关唯一，避免多头请示导致上级机关意见不一。

×解析：通知的落款日期必须写在正文下方、发文机关署名之后，不能写在标题上方。

×解析：报告中严禁夹带请示事项，若有请示需求，应单独行文，否则会影响请示事项的及时批复。

√解析：倡议书的称谓可根据倡议对象泛化表述，体现广泛性和针对性。

√解析：函的结尾需使用规范结束语，告知类用“特此函告”，询问类用“请予函复”，商洽类用“盼予函复”等。

三、格式改错题（共20分）

错误及修改如下：

缺少发文机关署名：正文下方、日期上方应添加“XX学校教务处”。

标题不够规范：应改为“关于举办英语演讲比赛的通知”，明确发文事由。

主送机关缺失：通知应明确主送对象，开头添加“各班级：”。

参赛要求表述不清晰：“自备演讲稿”应补充“打印版提交至教务处”，“演讲主题围绕‘青春与梦想’”可改为“演讲主题须围绕‘青春与梦想’，内容积极向上”。

结尾缺少规范结束语：正文末尾添加“特此通知。”

日期格式不完整：应改为“XX学校教务处