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考研教育学2025年教育心理学历年真题试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将所选项前的字母填在题后的括号内。）

1.下列哪项不属于教育心理学的研究范畴？

A.学习动机的形成机制

B.教师课堂管理策略的效果

C.学生智力发展的个体差异

D.学校课程设置的整体规划

2.在教育心理学发展史上，提出“顿悟说”并反对行为主义机械观点的学者是：

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.维果茨基

D.苛勒

3.小明在学习新知识时，经常借助思维导图来梳理概念之间的联系，这主要体现了哪种学习策略？

A.复述策略

B.组织策略

C.监控策略

D.评价策略

4.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程在学习的最初阶段最快，这为学习者的及时复习提供了依据。这一观点主要支持了下列哪种学习理论？

A.行为主义学习理论

B.认知结构学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

5.“最近发展区”理论强调教学应着眼于学生的现有水平，并为其提供适当的帮助，以促进其潜能的发展。这一理论的主要提出者是：

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.维果茨基

D.班杜拉

6.教师在课堂上运用多媒体展示生动形象的图片和视频，以激发学生的学习兴趣。这主要体现了哪种教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.直观性原则

7.学生在回答问题时，能够灵活运用所学知识，并从不同角度进行思考和分析。这主要反映了其具备了哪种认知能力？

A.注意力

B.记忆力

C.思维能力

D.情绪能力

8.某学生经常在课堂上走神，对老师讲解的内容充耳不闻，但课后能够按时完成作业。这种行为表现可能反映了该学生存在：

A.注意缺陷多动障碍

B.学习动机不足

C.情绪行为问题

D.社交技能缺陷

9.在课堂管理中，教师通过制定明确的规则和奖惩措施来规范学生的行为，营造良好的学习氛围。这主要体现了哪种管理方式？

A.参与式管理

B.民主式管理

C.榜样示范式管理

D.规则管理

10.教师在评价学生学习成果时，不仅关注学生的考试成绩，还注重对其学习过程、努力程度和进步情况的综合考察。这主要体现了哪种评价理念？

A.总结性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.发展性评价

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述观察学习的概念及其主要特征。

2.简述影响学生学习的因素有哪些？

3.简述认知策略的种类及其作用。

4.简述教师课堂提问的类型及其功能。

三、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.结合实际，论述维果茨基的“最近发展区”理论对教学的启示。

2.结合实际，论述如何运用学习理论提高课堂教学效率。

四、材料分析题（本大题共1小题，10分。）

阅读以下材料，并回答问题：

小明是一名初中生，最近学习成绩有所下降，尤其体现在数学学科上。他反映上课时能够听懂老师讲解的内容，但课后作业却做得很吃力，经常出现错误。老师发现小明在课堂上有时会走神，看起来对学习缺乏兴趣。针对小明的这种情况，老师决定与他进行一次谈心，了解他的学习困难，并尝试帮助他改进学习方法。

问题：请从教育心理学的角度分析小明可能面临的学习问题，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.D

3.B

4.C

5.C

6.D

7.C

8.B

9.D

10.D

二、简答题

1.观察学习的概念及其主要特征

*概念：观察学习，又称替代学习，是指个体通过观察他人的行为及其后果，从而获得新的行为反应或修正原有的行为反应的过程。它是由社会学习理论家班杜拉提出的，是学习的重要方式之一。

*主要特征：

*替代性：观察学习的关键在于学习者可以通过观察他人的行为及其后果，而不需要亲身经历来学习。

*榜样作用：在观察学习中，被观察者被称为“榜样”或“示范者”，榜样行为的特征对观察学习的效果有重要影响。

*认知加工：观察学习不仅仅是简单的模仿，它涉及到个体的注意力、记忆、思维和自我调节等认知过程。

*