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叙事作文值周生的烦恼400字(12篇)

叙事作文值周生的烦恼400字篇1

阳光透过窗户，洒在课桌上，映照出一片金黄。我坐在教室里，作为值周生，正认真地整理着教室的卫生。突然，一阵喧闹声打破教室的宁静，我抬头望去，只见几个同学在教室后门嬉戏打闹。

我皱皱眉，正准备上前制止，没想到他们却像看到鬼一样，瞬间安静下来，齐刷刷地望向我。我心中一阵无奈，只好叹口气，继续我的工作。

这时，一阵清新的花香钻进鼻尖，我顺着香味望去，发觉教室门口的桂花树正在盛开。金黄的桂花，如同一颗颗小星星，点缀在绿叶之间，散发出淡淡的香气。我忍不住深吸一口气，那香气好像能洗净心灵。

就在我沉浸在这美好的香气中时，突然一阵急促的脚步声传来。我抬头一看，原来我们班的班主任。她脸色严肃，快步走到我面前，问道：“你刚才在干什么？”

我愣一下，没想到班主任会突然出现，只好老实回答：“我在整理教室。”

班主任瞪我一眼，说：“你看看教室，这么乱，你还有心思整理？”

我低下头，看着教室里一片狼藉，心中不禁有些委屈。我明明已经尽力，可还无法让教室恢复整洁。

就在这时，一阵刺耳的铃声响起，同学们纷纷回到座位上，开始上课。班主任也转身走向讲台，开始上课。

我默默地坐在座位上，看着窗外盛开的桂花，心中不禁感慨万分。那一刻，我明白，作为值周生，我不仅要负责整理教室，更要负责维护班级的纪律。而我，还有很长的路要走。

叙事作文值周生的烦恼400字篇2

在这个繁忙的校园里，值周生一个特殊的角色。他们肩负着维护校园秩序、记录违规行为的重要任务。但这份看似光鲜亮丽的职责背后，却隐藏着许多不为人知的烦恼。

值周生每天早上早早来到学校，开始一天的工作。他们要巡视各个角落，保证校园的整洁与安全。在这个过程中，他们不仅要面对学生的不理解，还要处理各种突发状况。有一次，我在值周时，发觉一名同学在教室里大声喧哗，我立刻上前制止，他却说：“我只在和同学讨论问题。”我耐心地解释校园规定，但他依然我行我素。这样的场景，让我感到无比的烦恼。

值周生的工作并非只记录违规行为，还要承担起教育和引导的责任。有一次，我发觉一名同学在教室里吸烟，我立刻上前制止，并严肃地告诉他吸烟的危害。但他却不以为然，甚至有些不满。这让我深感无奈，作为一名值周生，我该如何平衡自己的职责和学生的情感？

值周生的烦恼还在于，他们需要面对来自各个方面的压力。有时候，他们可能会因为处理不当而受到批评，甚至被误解。这种压力让他们感到身心俱疲。

值周生的职责虽然重要，但背后的烦恼也不容忽视。我们应当关注他们的工作，给予他们更多的理解和支持，让他们在维护校园秩序的同时也能感受到温暖与关怀。

叙事作文值周生的烦恼400字篇3

今天值周生，一大早，我便带着紧张的心情来到学校。一走进教室，我就感受到一股沉闷的气氛。同学们都在低声议论着什么，好像有什么大事情要发生。

上午的课间，我看见几个同学在角落里窃窃私语，时不时会发出几声嘲笑。我心里有些不安，但还强忍着没有去询问。下午，情况愈发严重，有些同学开始故意打扰课堂秩序，让老师无法正常授课。

我意识到，这些行为已经严重影响学校的正常教学秩序。于，我决定采取行动。我先找到那些带头捣乱的同学，跟他们进行深入的交流。我发觉，他们之所以这样做，因为觉得这样很有趣，可以引起大家的注意。

我告诉他们，这种行为不仅会影响到其他同学的学习，还会给老师带来困扰。他们听后，虽然有些不情愿，但最终还答应我，以后不再捣乱。

但事情并没有我想象的那么简单。第二天，那些同学又开始他们的“恶作剧”。我意识到，仅仅依靠谈话解决不问题的。于，我决定寻求老师的帮助。

在老师的支持下，我制定一系列措施。我们加强班级纪律，对违反纪律的同学进行适当的惩罚。我们开展“文明班级”的评选活动，鼓励同学们遵守纪律，积极参与班级活动。

经过一段时间的努力，班级的纪律得到明显的改善。同学们不再随意打扰课堂，老师也能专心授课。我也从这次经历中明白，作为值周生，不仅要负责维持班级纪律，还要关心同学们的成长。

这次经历让我深刻认识到，一个班级的和谐离不开每个人的努力。作为值周生，我要时刻保持警惕，为班级的和谐发展贡献自己的力量。

叙事作文值周生的烦恼400字篇4

清晨的阳光透过窗户洒在教室的每一个角落，值周生的身影显得格外忙碌。今天我在班上值周，心里既期待又紧张。

早晨，我提前来到教室，检查桌椅摆放否整齐，地面否干净。同学们陆续走进教室，我忙碌地提醒他们保持安静，摆放好桌椅。看着他们认真执行，我心里暗自高兴。

但好景不长。午休时，教室里传来一阵阵喧闹声。原来，几个同学在课间休息时，偷偷带零食进入教室，导致教室一片狼藉。我立刻站起身，严厉地批评他们