专题02 函数的概念与基本初等函数-2025高考数学一模试题分类汇编(新高考通用)(解析版).docxVIP

专题02 函数的概念与基本初等函数-2025高考数学一模试题分类汇编(新高考通用)(解析版).docx

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专题02函数的概念与基本初等函数

题型概览

题型01基本初等函数单调性与奇偶性

题型02函数图象的识别

题型03初等函数的实际应用

题型04分段函数与零点综合问题

题型05函数的定义域、值域与最值

题型06函数性质(对称性、周期性、奇偶性)的综合应用

题型01

题型01

1.(2025·广东湛江·一模)已知定义在上的函数为奇函数,且当时,,若,不等式恒成立,则的值不可能是(???).

A. B. C. D.3

【答案】D

【分析】利用奇函数的性质求出的解析式,再按的不同取值分类讨论在上的单调性即可求解.

【详解】因为定义在上的函数为奇函数,且当时,,

所以当时,,,当时,,

令,即,

因为,当且仅当时等号成立,所以,

若,则函数在上单调递增,

又,所以,

即恒成立,故满足题意,排除选项A;

若,则,函数在上不单调,图象如图所示,

又,即,

可理解为函数的图象在函数的图象下方,

所以由图象可得,即,

令,

则,,

.

故选:D

2.(2025·黑龙江·一模)已知实数,,满足,,,其中为自然对数的底数.则,,的大小关系是(???)

A. B. C. D.

【答案】D

【分析】构建函数,利用导数分析的单调性,根据题意可得,,,且,,,结合单调性分析判断.

【详解】设,可知函数的定义域为,且,

因为在定义域上单调递增,且,

若,则;若,则;

可得在上单调递增,在上单调递减,

又因为,,,

可得,,,

即,,,且,,,

可知,且,,,所以.

故选:D.

【点睛】关键点点睛:本题的关键在于构建函数,结合函数的单调性分析判断.

3.(2025·广西·一模)已知函数满足:(1)对任意,都有;(2)对任意,都有.则的值是(???).

A.324 B.336 C.348 D.360

【答案】C

【分析】先由条件(1)得到在上为单调增函数,再由条件(2)得到,再根据逐个递推可得.

【详解】对任意的,由(1)得,即.

故在上为单调增函数.

对任意,由(2)得.

显然.否则,.矛盾.

若,则,矛盾.

所以,.

故,.

由,得,.

则,.

故.

故选:C

4.(2025·江西上饶·一模)利用所学数学知识解决新问题是我们学习数学的一个重要目的,同学们利用我们所学数学知识,探究函数,下列说法正确的是(????)

A.有且只有一个极大值点 B.在上单调递增

C.存在实数,使得 D.有最小值,最小值为

【答案】D

【分析】根据对数恒等式将函数变形转化为,利用导函数研究的单调性,再由复合函数单调性得单调性、极值与最值,再分别判断选项即可.

【详解】由,则,

令,则,令,解得,

当时,,在上单调递减;

当时,,在上单调递增;

由函数与复合而成,而在上单调递增;

故在上单调递减,在上单调递增;

所以在处取极小值,且无极大值,

又,故不存在实数,使得.

故ABC错误,D正确.

故选:D.

5.(2025·北京平谷·一模)下列函数中,在区间上单调递增的是(????)

A. B.

C. D.

【答案】C

【分析】根据常见函数的单调性即可逐一求解.

【详解】对于A,,由于,故在区间上不是单调递增的,A错误,

对于B,在区间上单调递减,B错误,

对于C,当时,单调递增,且值恒为正,故为单调递减,所以为单调递增,C正确,

对于D,在区间上单调递增,故在区间上单调递减,D错误,

故选:C

6.(2025·吉林延边·一模)设是上的奇函数,且对都有,当时,,则下列说法正确的是(????)

A.的最大值是1,最小值是0 B.当时,

C.点是函数的对称中心 D.在区间上是增函数

【答案】BD

【分析】根据是上的奇函数得到,再由都有,得到的图象关于对称,然后推出是周期为4的周期函数,结合时,逐项判断.

【详解】因为是上的奇函数,所以,

又对都有,所以的图象关于对称,

因为,即,所以,

所以是周期为4的周期函数,

又当时,单调递增,所以在上单调递增,

则在上单调递增,由的图象关于对称,

得在上单调递增,所以在上的最大值是,

最小值是,故A错误;

当时,,则,故B正确;

由对都有,得的图象关于对称,故C错误;

由在上单调递增,且周期为4,则在区间上是增函数,故D正确;

故选:BD

7.(2025·广东深圳·一模)已知函数,其中.

(1)当时,讨论函数的单调性;

(2)当时,证明:曲线是轴对称图形;

(3)若在R上恒成立,求的取值范围.

【答案】(1)在上单调递增.

(2)证明过程见解析.

(3).

【分析】(1)去绝对值求导函数,根据导函数正负判断原函数增减;

(2)去绝对值判断函数为偶函数,从而确定其关于轴对称;

(3)先讨论时不等式恒成立,此时可就分类讨论后得,在此条件下再讨论不等式恒成立,从而可求参数的范围.

【详解】(1)当时,函数,求导得:;

当时,,

,,,

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