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艺术审美阅读试题及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

艺术审美是人类审美活动的重要组成部分，它以艺术作品为对象，通过感知、体验、理解等心理活动，获得精神上的愉悦和满足。艺术审美具有独特的性质和规律，深入研究这些特性对于我们提升审美素养、丰富精神世界具有重要意义。

从本质上来说，艺术审美是一种超越功利的精神活动。在日常生活中，我们与事物的关系往往是功利性的，比如我们看到一个苹果，首先想到的可能是它的食用价值。然而，在艺术审美中，我们关注的是艺术作品的形式、情感和意义，而不是它的实用功能。以绘画作品为例，当我们欣赏一幅油画时，我们不会去考虑这幅画是否可以用来装饰房间或者是否具有经济价值，而是沉浸在画面所营造的氛围中，感受画家所表达的情感和思想。这种超越功利的审美态度使我们能够摆脱现实的束缚，进入一个自由的精神世界。

艺术审美还具有主观性和个体差异性。不同的人对同一艺术作品可能会有不同的感受和理解。这是因为每个人的生活经历、文化背景、审美趣味等因素都不同。例如，对于莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》，有人可能会被哈姆雷特的忧郁和沉思所打动，认为这部作品深刻地揭示了人性的复杂性；而另一些人可能更关注戏剧的情节和冲突，欣赏其紧张刺激的剧情。这种主观性和个体差异性不仅丰富了艺术审美的内涵，也为艺术的多元发展提供了可能。

此外，艺术审美是一个动态的过程。它不是一次性的、瞬间的感受，而是一个逐步深入、不断升华的过程。当我们第一次接触一件艺术作品时，可能只是被它的表面形式所吸引，如绘画的色彩、音乐的旋律。随着我们对作品的反复欣赏和深入研究，我们会逐渐理解作品的内在含义，体会到其中蕴含的情感和思想。以贝多芬的《命运交响曲》为例，初听时，我们可能会被那激昂的旋律所震撼；但当我们了解了贝多芬的生平经历以及他创作这部作品时的心境后，我们会对作品有更深刻的理解和感悟，感受到其中所蕴含的不屈不挠的精神力量。

艺术审美在人类社会中具有重要的价值和作用。它不仅能够提升我们的审美能力和创造力，还能够促进我们的情感交流和社会和谐。通过欣赏艺术作品，我们能够培养敏锐的感知能力、丰富的想象力和深刻的思考能力。同时，艺术作品也是人类情感的载体，它能够跨越时空和文化的界限，使不同的人产生共鸣。例如，中国的古典诗词以其优美的语言和深邃的意境，不仅深受中国人民的喜爱，也在世界范围内引起了广泛的关注和欣赏。

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）

A.艺术审美以艺术作品为对象，与日常生活中我们对事物的功利性态度完全不同，只关注艺术作品的形式，不考虑其实用功能。

B.因为每个人的生活经历、文化背景、审美趣味等因素不同，所以不同的人对同一艺术作品的感受和理解会完全不一样。

C.艺术审美是一个动态过程，初次接触艺术作品时，我们只能被其表面形式吸引，随着反复欣赏和研究，才能理解其内在含义。

D.艺术审美具有重要价值，能提升我们的审美与创造能力，促进情感交流与社会和谐，还可跨越时空和文化界限引发共鸣。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.文章采用总分总的结构，开篇点明艺术审美的定义和研究意义，中间分别从本质、特性等方面进行论述，最后总结其价值和作用。

B.文章运用举例论证的方法，如以绘画作品、莎士比亚戏剧、贝多芬交响曲、中国古典诗词为例，使论证更具体、更有说服力。

C.文章在论述艺术审美具有主观性和个体差异性时，通过对比不同人对《哈姆雷特》的不同看法，突出了这种差异的普遍性。

D.文章在论述艺术审美是动态过程时，以《命运交响曲》为例，先阐述初听感受，再说明深入了解后的感悟，体现了论证的逻辑性。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.如果我们在欣赏艺术作品时总是考虑其经济价值或实用功能，就无法真正进入艺术审美的自由精神世界。

B.由于艺术审美具有主观性和个体差异性，所以艺术作品的评价没有客观标准，完全取决于个人的喜好。

C.我们对艺术作品的理解和感悟会随着欣赏和研究的深入而不断升华，这说明艺术审美需要一定的知识积累和审美经验。

D.艺术作品能促进不同人之间的情感交流，是因为它能跨越时空和文化界限，让人们在其中找到共鸣点。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4-6题。

材料一：

随着科技的发展，艺术审美与科技的融合越来越紧密。新媒体艺术作为一种新兴的艺术形式，就是艺术与科技融合的典型代表。新媒体艺术借助数字技术、互联网技术等现代科技手段，创造出了全新的艺术体验。例如，互动式新媒体艺术作品允许观众通过触摸、动作等方式与作品进行互动，使观众不再是单纯的欣赏者，而是成为作品的参与者。这种互动性不仅增强了观众