初中英语写作中主被动语态错误纠正策略与视角转换研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中英语写作中主被动语态错误纠正策略与视角转换研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在核心素养导向的英语教学改革背景下，初中英语写作作为语言输出的核心环节，其质量直接反映学习者的综合语言运用

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