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2025年教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在教育过程中，教师通过表扬、奖励等方式增强学生良好行为的发生频率，这体现了哪种学习理论的基本观点？

A．经典性条件反射理论

B．操作性条件反射理论

C．社会学习理论

D．认知建构理论

2、教师在教学设计中注重学生已有的知识经验，促进新旧知识联系，这主要体现了哪一教学原则？

A．直观性原则

B．循序渐进原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

3、下列哪项属于教师职业道德规范中“为人师表”的基本要求？

A．认真备课上课

B．尊重学生人格

C．衣着得体，语言规范

D．关爱全体学生

4、在初中生物实验中，观察洋葱表皮细胞时，应选用哪种染色剂以增强细胞核的可见度？

A．碘液

B．酒精

C．生理盐水

D．清水

5、下列哪项能力属于《中小学教师专业标准》中规定的“专业能力”范畴？

A．热爱教育事业

B．掌握学科知识

C．设计教学活动

D．具备法治意识

6、在生态系统中，绿色植物所扮演的主要角色是？

A．分解者

B．消费者

C．生产者

D．非生物成分

7、教师在课堂上发现学生注意力分散，立即提高语调并提问，这体现了教师的哪种教学技能？

A．教学设计技能

B．教学反思技能

C．课堂调控技能

D．教学评价技能

8、下列关于细胞分裂的描述，正确的是？

A．分裂后子细胞染色体数目减半

B．分裂过程中细胞核先分裂

C．动物细胞分裂时形成细胞板

D．分裂间期细胞停止生命活动

9、根据《义务教育生物学课程标准》，初中生物学课程的核心素养不包括？

A．生命观念

B．科学思维

C．实验操作

D．社会责任

10、教师在评价学生时，不仅看成绩，还关注学习态度、进步情况等，这体现了哪种评价理念？

A．终结性评价

B．相对性评价

C．形成性评价

D．诊断性评价

11、教师在教学过程中应以学生为中心，体现这一理念的教学原则是（）。

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．理论联系实际原则

12、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是（）。

A．关爱学生是教师职业的本质要求

B．教书育人是教师职业的基本要求

C．为人师表是教师职业的内在要求

D．爱岗敬业是教师职业的道德核心

13、在初中生物教学中，下列哪项最能体现“科学探究”的核心素养？

A．背诵光合作用的公式

B．观察洋葱表皮细胞结构

C．设计实验探究种子萌发条件

D．绘制人体消化系统图

14、下列属于教师专业发展的内在途径是（）。

A．参加校外培训

B．接受教研组指导

C．开展教学反思

D．听取专家讲座

15、在课堂教学中，教师使用多媒体展示细胞分裂过程，主要体现了教学媒体的（）。

A．再现性功能

B．呈现力功能

C．交互性功能

D．传播力功能

16、下列哪项评价方式最有利于促进学生发展？

A．期末笔试成绩评定

B．课堂提问打分

C．建立学生成长档案袋

D．公布班级排名

17、在“绿色植物的光合作用”教学中，教师先提问：“植物为何能净化空气？”这种导入方式属于（）。

A．复习导入

B．故事导入

C．问题导入

D．实验导入

18、依据《义务教育生物学课程标准》，初中生物学课程性质突出（）。

A．知识性与系统性

B．科学性与人文性

C．基础性与实践性

D．理论性与应试性

19、教师在处理学生突发问题行为时，最适宜的做法是（）。

A．立即当众批评

B．课后单独沟通

C．让其站立听课

D．通知家长训斥

20、下列属于生态系统组成成分中的生产者的是（）。

A．蘑菇

B．蜜蜂

C．小麦

D．蚯蚓

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的最低学历条件是（）。

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

22、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是（）。

A.由知识传授者转变为学习引导者

B.由课堂管理者转变为纪律监督者

C.由教材执行者转变为考试命题者

D.由教学实施者转变为行政工作人员

23、下列哪项属于教师职业道德规范中“为人师表”的基本要求？

A.认真批改作业，及时反馈学情

B.遵守法律法规，言行举止文明

C.积极参与教研活动，提升教学能力

D.关心学生安全，