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2025危机之下教育系统的韧性何在——基于对PISA结果的分析
问题提出：全球教育系统面临结构性危机
进入21世纪第三个十年，教育系统正经历前所未有的复杂挑战。气候变化、地缘政治冲突、人工智能技术的迅猛发展以及后疫情时代社会结构的深刻调整，正在重塑教育的功能定位与运行逻辑。在这一背景下，国际学生评估项目（PISA）作为全球最具影响力的教育质量监测工具，其最新一轮评估结果不仅揭示了各国教育成就的差异，更暴露出教育系统在面对多重危机时的脆弱性与适应能力的分化。
PISA自2000年启动以来，已形成覆盖70余个国家和地区的长期数据序列，其评估内容涵盖阅读、数学与科学
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